La Plataforma 0-3 llama a la huelga los días 7 y 20 de mayo en las guarderías catalanas

La Plataforma 0-3 de Cataluña, que agrupa a 22 entidades en defensa de los trabajadores de las escuelas infantiles, ha hecho este lunes un llamamiento a la huelga los días 7 y 20 de mayo en todas las guarderías catalanas, tanto públicas como privadas.
EfeMartes, 5 de mayo de 2026
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En declaraciones a Efe, Alex Colmenares, miembro de la plataforma y de la UGT, ha explicado que el colectivo reclamará esos días a la Generalitat la homogeneización de salarios, una reducción de las ratios para que Cataluña «deje de tener las más elevadas de Europa» y un modelo «realmente público, gratuito y universal». De cara a la huelga del 7 de mayo, convocada a nivel estatal a través de Plataforma de Educación Infantil, ha señalado que la protesta se descentralizará de la mano de la Plataforma 0-3 de Cataluña en las cuatro capitales de provincia.

En cuanto a la del 20 de mayo, esta vez convocada por la Plataforma 0-3 en todo el territorio catalán, Colmenares ha hecho hincapié en que las reivindicaciones se centrarán en la necesidad de «equiparar los salarios en todo el territorio, donde hay cinco modelos de gestión distintos y dejado en manos de los municipios».

Escuelas infantiles piden a la Junta de Andalucía que concrete las medidas para garantizar la viabilidad

La Coordinadora de Escuelas Infantiles de Andalucía (CEI-A) ha pedido a la Junta de Andalucía que concrete las medidas para garantizar la viabilidad de las mismas. En un comunicado, la CEI-A ha explicado que la Consejería de Desarrollo Educativo ha planteado tres medidas para la viabilidad de los centros que pasan por la actualización del precio/plaza para el curso 2026-27; la implantación de un sistema de revisión automática a partir del curso 2027-28 y la búsqueda de soluciones al problema de liquidez que afecta a las escuelas infantiles al inicio del curso escolar.

El presidente de CEI-A, José Luis Victorio, ha considerado que estas propuestas son «un paso en la dirección correcta», pero, sin embargo, ha señalado que «dichas medidas resultan insuficientes si no vienen acompañadas de una concreción real y cuantificable». En relación a la actualización del precio público para el próximo curso, «es imprescindible conocer el porcentaje o subida exacta que la Administración está dispuesta a aplicar porque no es lo mismo una subida que se aproxime al 20% o superior que planteamientos inferiores, que en ningún caso resolverían la situación de asfixia económica que sufren actualmente los centros», según Victorio.

Respecto al sistema de revisión automática del precio/plaza a partir del curso 2027-28, CEI-A ha insistido en la necesidad de definir el índice de referencia: si será conforme a la actualización igual a los conciertos o conforme al IPC. En cuanto al problema de liquidez que sufren las escuelas en septiembre, José Luis Victorio ha explicado que en la reunión con la Consejería se ha planteado pagar un porcentaje de la liquidación que se cobra a finales de octubre a principios de septiembre, para que la falta de liquidez no suponga la inviabilidad de los centros.

«La gratuidad implica que los centros dependen totalmente de los pagos de la Consejería, pero sin un adelanto de los mismos, se ven obligados a asumir los gastos de septiembre y principios de octubre sin ingresos», ha recordado el presidente de Coordinadora de Escuelas Infantiles de Andalucía, que ha reiterado su voluntad de diálogo, pero ha advertido que «el sector no puede seguir sosteniéndose sobre medidas sin terminar de definir», por lo que es «el momento de concretar, de actuar y de dar respuestas reales a una situación que ya no admite más demora y que parece que esta Administración no lo comprende del todo aún».

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