Murcia empleará inhibidores de frecuencia para evitar copiar en selectividad

La Región de Murcia implantará este año inhibidores de frecuencia en todas las sedes de la PAU para evitar que el alumnado copie con dispositivos electrónicos, tras el éxito de la prueba piloto realizada el curso pasado por la Universidad de Murcia (UMU).
EfeLunes, 18 de mayo de 2026
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El coordinador general de la PAU en la comunidad de Murcia, Joaquín Lomba Maurandi, ha restado polémica a la medida y ha recordado que las universidades llevan años buscando fórmulas para impedir las copias en los exámenes. Según ha explicado, antes del inicio de cada prueba se detectarán posibles redes abiertas en las aulas y se pedirá a los estudiantes que apaguen sus dispositivos.

Los aspirantes tienen prohibido portar aparatos electrónicos, incluso apagados, y la sanción por incumplir la norma será un cero en toda la prueba de acceso. También podrán retirarse bolígrafos, gafas u otros objetos sospechosos de contener información. De la misma forma, la comisión de la PAU de Madrid se ha reunido esta semana y han acordado que las universidades públicas madrileñas podrán controlar los exámenes con sistemas de radiofrecuencia y se podrán hacer controles aleatorios para detectar posibles fraudes durante las pruebas.

La mayoría de comunidades celebrarán las pruebas en convocatoria ordinaria los días 2, 3 y 4 de junio, también en Murcia, aunque Castilla-La Mancha las retrasará al 8, 9 y 10 de junio y Cataluña al 9, 10 y 11 de junio. En la Comunidad de Madrid los exámenes serán del 1 al 4 de junio.

El PSOE acusa a Educación de dejar el 50% de sus presupuestos sin ejecutar

El Partido Socialista de la Región de Murcia ha acusado al Gobierno regional de dejar sin ejecutar el 50 % del presupuesto para Educación, frente a los más de 320 millones de euros destinados por el Gobierno central a distintos programas educativos y 91 millones para Formación Profesional desde 2021. La diputada del PSOE en el Congreso, Caridad Rives, ha reprochado al presidente de la Región de Murcia, Fernando López Miras, que anuncie “planes que nunca cumple”, y ha puesto de manifiesto la diferencia entre “dos modelos totalmente opuestos a la hora de gestionar y defender los servicios públicos”.

Así, ha destacado la apuesta inversora del Gobierno de España frente a “la dejadez y abandono” del Ejecutivo regional de Fernando López Miras. “Se trata de una apuesta clara, sostenida y decidida para reforzar y garantizar la calidad de la educación pública y la formación de los trabajadores”, ha señalado. Rives ha recordado que la Región lidera el abandono escolar en España con una tasa del 20,6 %, por encima de la media nacional situada en el 12,8 %, y lejos también del 9,4 % de media europea:

A su vez, ha lamentado que más de 2.000 alumnos sigan recibiendo clase en aulas prefabricadas, así como la falta de inversiones en los centros educativos públicos, donde López Miras “permite que goteras y desperfectos convivan con el alumnado y sean la tónica habitual en muchos de nuestros centros”. Al hilo, Rives ha puesto el foco en la “masificación en las aulas provocada por la falta de planificación educativa del Gobierno regional” y ha puesto en valor la iniciativa legislativa impulsada por el PSOE en el Congreso para reducir las ratios máximas de alumnado por aula y establecer una regulación homogénea de la jornada lectiva del profesorado no universitario. “Poca confianza nos ofrece el nuevo anuncio de López Miras de que destinará 11 millones de euros en mejorar el confort térmico y las infraestructuras educativas en las aulas de la Región de Murcia”, ha añadido.

El diputado del grupo parlamentario Popular en la Asamblea Regional, Carlos Albaladejo, ha respondido que las declaraciones de Rives “llegan tarde a un debate en el que el Gobierno regional ya está actuando con hechos y con inversión real”. Albaladejo ha recordado que el Gobierno regional ha invertido 79,3 millones desde 2020 para mejorar las condiciones térmicas y energéticas de 108 centros educativos de la Región, “la mayor inversión en modernización energética realizada nunca en la educación pública regional”.

“Frente a quienes solo hacen declaraciones, el Gobierno regional sigue poniendo recursos encima de la mesa: 7 millones para mejorar la potencia eléctrica y la climatización de los centros educativos, además de casi 4 millones adicionales para mantenimiento y actualización de colegios e institutos”, ha concluido.

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