CCOO reclama más recursos en orientación educativa ante la sobrecarga y el agotamiento
En un comunicado, el sindicato ha incidido en que esos servicios de orientación educativa se encuentran desbordados por unas «plantillas obsoletas e insuficientes para atender el volumen actual de trabajo», con casos en «los que solo tres profesionales de Servicios a la Comunidad deben atender hasta 20 centros escolares». A esta falta de personal se suma un aumento creciente de la complejidad socioeducativa, con equipos que afrontan cada vez más casos de alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos del espectro autista (TEA) o enfermedades raras, además de la incorporación continua de alumnado extranjero y familias en situación de vulnerabilidad o protección internacional.
Esa realidad «exige un acompañamiento constante a familias, centros y servicios sanitarios y sociales, al tiempo que incrementa notablemente las evaluaciones psicopedagógicas, que en algunos equipos superan las 200 por curso». Según CCOO, esta situación está alargando peligrosamente los tiempos de respuesta ante casos urgentes de maltrato o riesgo social infantil.
El sindicato también ha criticado la rigidez organizativa impuesta por la Consejería de Educación, ya que se está exigiendo una permanencia fija de cuatro días semanales en los centros educativos, pese a que la orden que lo regula establece un mínimo de tres días, con lo que no hay tiempo para redactar informes técnicos, coordinarse con servicios externos y atender incidencias sobrevenidas dentro de la jornada laboral. Como consecuencia, muchos profesionales se ven obligados a prolongar su trabajo en casa para cumplir con sus funciones, superando las 35 horas semanales establecidas.
Por ello, CCOO ha exigido a la Consejería una revisión inmediata de las plantillas de todos los EOEP para adaptarlas a la realidad territorial y social de los centros, así como un incremento de profesionales de Servicios a la Comunidad que permita agilizar la atención a situaciones de riesgo y desprotección infantil. También ha reclamado la asignación de más cupos de orientación en los equipos de atención temprana y el cumplimiento de la normativa vigente para garantizar una organización más flexible del trabajo.