La FP se cuela en los Premios Princesa de Girona con el IES Luis Vives de Leganés

La Formación Profesional de Leganés se ha colado en los Premios Princesa de Girona con el IES Luis Vives como finalista del Premio Princesa de Girona Escuela 2025. El fallo se conocerá el 11 de junio en Casa de América, en el marco de la Semana del Talento Joven Docente, y el centro leganense compite con otros cuatro proyectos educativos de Cádiz, Móstoles, Pozuelo de Alarcón y Badajoz.
MagisterioViernes, 5 de junio de 2026
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El instituto celebra ahora su 50º aniversario y fue pionero en la implantación de la FP Dual.

La Formación Profesional de Leganés se ha colado en los Premios Princesa de Girona con el IES Luis Vives entre los cinco finalistas del Premio Princesa de Girona Escuela 2025. La resolución del galardón se anunciará el 11 de junio en Casa de América, dentro de una semana dedicada a reflexionar sobre los grandes desafíos de la educación actual.

La FP gana visibilidad

El reconocimiento pone el foco en un centro público de Formación Profesional que ha hecho de la empleabilidad, la innovación y la igualdad de oportunidades sus señas de identidad. Según la información difundida por la Fundación Princesa de Girona, el proyecto del Luis Vives se apoya en la colaboración con empresas e instituciones para facilitar la inserción laboral y promover una transformación social real desde las aulas.

El valor de esa trayectoria se entiende mejor si se mira su día a día. El instituto celebra ahora su 50º aniversario y fue pionero en la implantación de la FP Dual desde el curso 2011/12, con una oferta ligada a ámbitos como videojuegos, diseño, ilustración, desarrollo web y animación. Esa combinación de tradición y apuesta digital ha convertido al centro en una referencia educativa en Leganés.

Una cita con la educación del futuro

La jornada del 11 de junio en Casa de América se plantea como un escaparate para los proyectos finalistas y como un espacio de debate sobre el rumbo de la escuela. El programa arrancará con la apertura institucional de la Semana del Talento Joven Docente y la presentación de los cinco centros seleccionados. Después, los equipos expondrán sus candidaturas ante el jurado y el público asistente, en una sesión pensada para poner en común experiencias de innovación, liderazgo y conexión con el entorno.

A lo largo del encuentro están previstos también espacios de conversación sobre los retos que afronta hoy la educación: la digitalización, la inclusión, la orientación del alumnado y la relación entre escuela y mercado laboral. La jornada culminará con la deliberación final y el anuncio del centro ganador del Premio Princesa de Girona Escuela 2025, un reconocimiento que además de la visibilidad pública incorpora formación, acompañamiento y difusión del proyecto premiado.

Los otros cuatro finalistas

Junto al IES Luis Vives de Leganés, optan al galardón otros cuatro centros con trayectorias muy distintas, pero con una misma vocación transformadora. El CEIP Virgen del Mar de Jerez de la Frontera representa la fortaleza de la escuela pública de primaria, con un proyecto centrado en la inclusión, el trabajo cooperativo y la respuesta a la diversidad del alumnado.

Desde Móstoles, el Colegio Nuestra Señora del Carmen llega a la final con una propuesta educativa que combina acompañamiento personalizado, convivencia y metodologías activas para reforzar el aprendizaje y el crecimiento integral del alumnado.

El IES Gerardo Diego de Pozuelo de Alarcón aporta una mirada de secundaria ligada a la innovación pedagógica, la participación estudiantil y la apuesta por itinerarios formativos que conectan con las nuevas competencias digitales y científicas.

Por su parte, el IESO Matías Ramón Martínez de Burguillos del Cerro pone sobre la mesa el valor de la educación en entornos rurales, con un proyecto que busca estrechar la relación entre escuela y territorio, favorecer la igualdad de oportunidades y combatir la brecha digital.

Un premio con impacto

La Fundación Princesa de Girona valora en esta edición la creatividad, el liderazgo transformador, la diferenciación y el impacto en la comunidad educativa. En ese perfil encaja el Luis Vives, que ha convertido la FP en una herramienta de progreso para su alumnado y para el tejido social y productivo de Leganés.

Más allá del resultado final, la presencia del instituto leganense entre los mejores proyectos educativos del país refuerza el papel de la Formación Profesional como vía de futuro y sitúa a Leganés en el mapa de la innovación educativa.

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