Asturias: el 30% de los aspirantes al Cuerpo de Maestros no se presentó o abandonó a los 15 minutos

Así lo han apuntado fuentes de la Consejería de Educación a raíz de las protestas por el elevado número de suspensos. Las faltas de ortografía, cuya penalización figuraba expresamente en las bases de la convocatoria, constituyen una de las causas más relevantes en el índice de suspensos, han apuntado desde el departamento, que también ha detectado «una preparación insuficiente, un mal uso de los signos de puntuación, errores de sintaxis o en comprensión lectora, según informan de forma unánime desde los diferentes tribunales». «Los miembros de esos tribunales opositores han sido los primeros sorprendidos por esta situación, que les causa una profunda tristeza, y aseguran que han mostrado una gran generosidad e indulgencia durante las correcciones», han añadido estas fuentes.

Desde la Consejería «se analizará a fondo el origen de estos resultados y se contará con la opinión de los diferentes agentes que forman la comunidad educativa, con el objetivo común de poder mejorarlos en futuras convocatorias».