Silva acusa a CCOO de buscar "el conflicto permanente" con todo lo que hace Educación

«No comparto para nada esa estrategia. No creo que sea necesario para defender los intereses del colectivo docente y creo que realmente lo que hace es perjudicar a la educación de Cantabria», ha rechazado Silva, en unas declaraciones remitidas a los medios de comunicación. El consejero ha respondido así a la denuncia pública que ayer difundió CCOO, que reprochó a Educación que va a ejecutar en el curso escolar 2026-27 «el mayor recorte de plantilla docente y de unidades de Infantil y Primaria desde 2012, el año de la crisis y los recortes».

Según Silva, esas acusaciones «obvian» que se está hablando de una propuesta y que, por lo tanto, es «algo sujeto a cambios». El número de profesores necesario cada curso, ha explicado, arranca con una propuesta que hace la Consejería una vez que el servicio de inspección educativa ha determinado, conforme a «unos criterios técnicos objetivos», esa cifra. «A partir de ahí, cada año y este año no es una excepción, se abren unas mesas de negociación con los sindicatos –este año el día 13 de julio– para ir determinando, con un periodo de alegaciones, las necesidades de cada centro, y justamente nos encontramos en este momento», ha apuntado.

Además, Silva ha criticado que CCOO «mezcla» el cupo –profesores necesarios– con la plantilla –número de plazas en propiedad–. Y ha recordado que el Gobierno de Cantabria ya aprobó la plantilla en primavera, con «un incremento ostensible de plazas en propiedad para funcionarios y docentes y que CCOO rechazó, no correspondiéndose esa actitud con lo que ahora dice o pretende decir que defiende». También ha lamentado que el sindicato «ignora una realidad»: «que la educación de Cantabria viene perdiendo ya de hace más de cinco años alumnos de manera sistemática». «Y este año no es una excepción», ha incidido.

En concreto, en el curso 2025-26 se perdieron en torno a 3.000 escolares y para el curso 2026-27 hay 1.000 solicitudes menos, una bajada cercana al 15%. «Es una realidad palmaria y no podemos, no debemos vivir al margen de esta realidad que viene determinada por la baja natalidad en Cantabria», ha recalcado. «Pretender acusar a este Gobierno de recortes o de hacer una política educativa restrictiva es ir contra la realidad de los hechos», ha defendido Silva, antes de reclamar a CCOO «mesura» y «responsabilidad», porque «este Gobierno ha apostado y ha dado muestras de ello y ejemplos palmarios por la educación».

También el sector de Enseñanza Pública de UGT ha alertado de que «la decisión de la Consejería de reducir el número de docentes en  Infantil y Primaria no tiene justificación alguna y acelerará un inevitable deterioro de la calidad educativa». «Mientras el discurso institucional se esmera en difundir la mejora de la calidad educativa en Cantabria, decisiones de planificación de recursos humanos y organización de los centros como ésta reflejan una realidad muy distinta, caracterizada por la progresiva reducción de puestos docentes, el incremento de la sobrecarga laboral y el debilitamiento de la atención al alumnado», subraya UGT Enseñanza Pública en un comunicado.

El sindicato rechaza «unas previsiones de reducción de plantilla en Infantil y Primaria de 163 puestos docentes», que, en su opinión, «tendrá consecuencias directas sobre la atención educativa del alumnado cántabro y las condiciones laborales del profesorado, por mucho que se intente justificar». «A esta circunstancia se suma una política de amortización de plazas que afecta especialmente a las especialidades de Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica, Música, Lengua Extranjera Inglés y Educación Física, comprometiendo seriamente la calidad de la enseñanza y la adecuada atención a las necesidades del alumnado», agrega el sector de Enseñanza Pública de UGT.

Para el sindicato, «especialmente preocupante resulta la situación de los especialistas de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica». Y recalca que «la creciente diversidad presente en las aulas exige una atención especializada e individualizada para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo».

UGT Enseñanza Pública considera «igualmente preocupante» la situación del profesorado especialista de Música, que viene sufriendo «un progresivo deterioro mediante el abuso de las plazas perfiladas y la asignación de funciones ajenas a su ámbito de especialización». «Muchos docentes atienden a más de 300 alumnos, compatibilizan la tutoría con la impartición de áreas troncales y, al mismo tiempo, ven limitado el desarrollo de las enseñanzas propias de su especialidad», añade UGT.

Por su parte, ANPE ha rechazado el documento de plantillas presentado por la Consejería y ha hecho un llamamiento a los equipos directivos y al conjunto del profesorado para que expresen su rechazo a este «recorte histórico». En concreto, la organización sindical denuncia «el recorte de 162 puestos de trabajo docentes y la supresión de más de 30 unidades educativas en los centros públicos de Cantabria». «En este momento la Consejería solo ha facilitado la información para los centros de infantil y primaria, y se desconoce cuál será la propuesta para el resto de niveles educativos. De mantenerse esta tendencia, sería un durísimo golpe para la educación pública de Cantabria», ha advertido ANPE en un comunicado.

Estos «recortes», según el sindicato, llegan «precisamente cuando el descenso de la natalidad ofrecía una oportunidad única para mejorar la calidad de la enseñanza reduciendo las ratios». Sin embargo, ha acusado a la Consejería de «incumplir una vez más su compromiso de avanzar hacia un máximo de 20 alumnos por aula en Educación Primaria y de recortar recursos en lugar de reforzar la escuela pública». «No deben eliminarse puestos de trabajo que impidan que dichos tutores tengan plena dedicación a su grupo de alumnos», ha añadido. Según ANPE, es «especialmente inadmisible que las plantillas de los centros públicos se revisen y recorten cada año mientras los conciertos educativos con centros privados permanecen blindados durante cuatro años».

Exige la retirada de conciertos educativos

El sindicato ha recalcado que «no va a consentir que se cierren aulas públicas mientras se mantienen conciertos educativos innecesarios». «Allí donde existan plazas suficientes en la red pública, exigimos la retirada de los conciertos educativos que ya no responden a una necesidad de escolarización y el destino de esos recursos al fortalecimiento de la enseñanza pública», ha reclamado. Por todo ello, ha pedido a los docentes mostrar su rechazo a estos «recortes» y respaldar todas las iniciativas que se impulsen en defensa de la educación pública, como la eliminación de actividades extraescolares, viajes, semanas temáticas o cualquier otra actividad que no sea estrictamente lectiva.