Silva niega recortes en educación y achaca la reducción de aulas a la bajada de la natalidad
El consejero junto al director de Personal Docente. © Lara Revilla
«Nosotros no podemos fabricar niños», ha alegado Silva en una rueda de prensa para hacer frente a las críticas que sindicatos y partidos de la oposición, sobre todo el PSOE, ha lanzado contra el Gobierno de Cantabria, al que han acusado de llevar a cabo recortes en la educación pública. El titular de Educación ha negado que se estén llevando a cabo recortes y ha alegado que sí se está produciendo un descenso de la natalidad que provoca que estén desapareciendo unidades en educación infantil y primaria tanto en la enseñanza pública como en la concertada.
«Es un fenómeno global», ha incidido Silva, quien ha subrayado que el Gobierno del PP es el que más ha invertido en la enseñanza en Cantabria. «Con menos alumnos hemos reducido la ratio y, eso, es lo contrario a recortar», ha argumentado. Y ha lamentado que los sindicatos y el PSOE estén utilizando «de manera interesada» el efecto que tiene el descenso de la natalidad en la escolarización, en el caso de los socialistas por «interés político» y los sindicatos para «generar una especie de conflictividad que no ayuda en nada».
Un 4,3% de alumnos
Para sostener sus argumentos ha facilitado datos provisionales sobre escolarización en Infantil y Primaria, líneas educativas en las que ha detallado que, hasta el momento, se ha producido un descenso en la matriculación en 1.249 alumnos, un 4,3 por ciento menos que en el curso pasado. Este descenso provisional, ha añadido, se traduciría en 72 unidades menos, lo que represente un descenso del 3,8 por ciento, y 95 maestros menos, es decir, una bajada del 2,9 por ciento, lo que se materializaría en la reducción de la oferta de interinidades este verano.
«La bajada demográfica es del 4,3%, la de las unidades del 3,8, por tanto menor, y la de docentes del 2,9, por lo tanto menor. Por tanto, estamos dedicando más recursos por aula y por alumno, porque el ahorro no existe como tal. Lo que estamos haciendo es una distribución en función de la matrícula que tenemos. Pero si tenemos más presupuesto, menos aulas y menos necesidades docentes, el esfuerzo inversor es mayor», ha ahondado.
Aulas sin alumnos
Silva ha reivindicado la gestión del Gobierno de Cantabria con esta bajada de la matriculación y ha recalcado que «no se puede y no se debe mantener aulas abiertas sin alumnos». «Lo contrario sería gestionar de espaldas a la realidad. Para mí esto no es una decisión ideológica. Esto es una gestión realista, responsable, que atiende a una realidad a la que no podemos dar la espalda», ha abundado. «Hay una diferencia enorme entre cerrar un aula teniendo alumnos en listas de espera que no abrirla únicamente porque no hay alumnos para escolarizar el proceso de escolarización», ha incidido el consejero, quien ha apelado a la responsabilidad de los que hablan de recortes cuando los datos de escolarización son todavía provisionales «generando alarma». A su juicio, esas manifestaciones «no se hacen ingenuamente, sino con una clara intencionalidad política de aprovechar una coyuntura como es la bajada demográfica para intentar desgastar políticamente al Gobierno».
La natalidad, una justificación
Tras la rueda de prensa del consejero, que se ha producido en la sede del Gobierno de Cantabria, los sindicatos han vuelto a acusar a Silva de intentar justificar con el descenso de la natalidad y la matriculación un «recorte brutal» en la enseñanza pública. A las puertas del edificio, los representantes de la Junta de Personal Docente han insistido en denunciar que «se están suprimiendo muchísimas líneas y puestos de trabajo en la escuela pública».
Diego San Gabriel, representante de STEC, ha asegurado que eso se debe, además de la bajada de matrícula, a un «cambio en las condiciones del cálculo de cupo, que se están endureciendo y restringiendo para que haya menos dotación de personal en las escuelas públicas». También hay, según ha añadido, «un cambio en el criterio de matriculación», además de que, ha asegurado, se está derivando a las familias de la enseñanza pública a la concertada.