Los profesores de Ceuta piden seguridad desde el 1 de septiembre
El Colegio Público Reina Sofía de Ceuta, uno de los centros utilizados para el alojamiento de migrantes durante el mes de agosto.
Los profesores de Ceuta han pedido que las medidas de seguridad anunciadas por el Ministerio de Educación ante el inicio del curso estén listas desde el 1 de septiembre, día en que los docentes se incorporan a los centros, y no a partir del 8 de septiembre, cuando regresan los alumnos a las aulas.
La demanda ha sido planteada por la Junta de Personal Docente No Universitario, que considera que el profesorado no ha sido tenido en cuenta en la planificación y reclama que las actuaciones anunciadas se traduzcan en medidas concretas desde el momento en que los docentes vuelvan a sus puestos.
Entre sus peticiones, el órgano de representación docente insiste en que el plan de acompañamiento psicosocial previsto para alumnos y familias incluya también a los docentes, que serán quienes afronten en las aulas las consecuencias emocionales y sociales de la situación vivida en la ciudad.
La Junta reclama, además, protocolos claros de actuación y coordinación para equipos directivos y profesores, así como que la salubridad de los centros y el dispositivo de seguridad garanticen condiciones adecuadas desde el primer día de incorporación del profesorado.
También pide reforzar los centros con los recursos humanos y profesionales necesarios y asegura que los profesores no deben asumir en solitario responsabilidades que corresponden al conjunto de las administraciones públicas.
La representación docente advierte de que la seguridad no puede limitarse a la presencia de las fuerzas y cuerpos de seguridad en las inmediaciones de los centros. A su juicio, los alumnos volverán a las aulas tras unas semanas excepcionales y en un contexto de tensión e incertidumbre, por lo que necesitarán ser escuchados, acompañados y sentirse seguros.
Por ello, pide al Ministerio de Educación, a la Delegación del Gobierno y al resto de administraciones implicadas que concreten las medidas anunciadas con la máxima celeridad y mantengan una coordinación permanente con los representantes de los trabajadores y los equipos directivos, con el objetivo de que el curso comience con una «normalidad real» sustentada en seguridad, recursos, apoyo y garantías para toda la comunidad educativa.
Reuniones del secretario de Estado con representantes de la comunidad educativa de Ceuta

El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, se reunió en la tarde del jueves con representantes de la comunidad educativa de Ceuta para explicarles el plan de refuerzo ligado al inicio del curso 2026-27 en la ciudad autónoma. Concretamente, ha mantenido encuentros con representantes del Foro de Educación de Ceuta, con grupos de directores de centros de Infantil, Primaria y Secundaria tanto públicos como concertados, con la coordinadora de la FAMPA Cuatro Culturas, Sofía Ortega, con el presidente de la FAMPA de Ceuta, Mohamed Alí Lemague, y con el líder del Movimiento Estudiantil Ceutí y presidente del Consejo de la Juventud de Ceuta, Adil Hamed, colectivos con los que el contacto será permanente.
De la Rosa les ha expuesto lo acordado en la Junta Local de Seguridad convocada a petición de la Delegación del Gobierno de Ceuta para coordinar el operativo de seguridad de cara al inicio del curso escolar 2026-2027 en dicho territorio, con refuerzo de la presencia policial en el transporte escolar y el acceso a los centros educativos, de forma que haya policías en las distintas rutas escolares y en las entradas y salidas de alumnos de los centros escolares. También en las inmediaciones de los mismos durante las tardes y las noches para que «no entre personal no autorizado en dichos edificios».
La presencia uniformada incluirá agentes de la Policía Local, de la Guardia Civil, de las Fuerzas Armadas, de la Policía Nacional y de Protección Civil. En una reunión técnica que tendrá lugar este viernes 28 de agosto se establecerán los efectivos concretos que se desplegarán.
Además, De la Rosa ha asegurado que los centros están ya “preparados, limpios y reparados” para el arranque del curso.


