Oferta de empleo de enseñanzas medias en Castilla-La Mancha será de 800 plazas, según ANPE
En un comunicado, ha explicado que tras la convocatoria de 2027 está prevista la convocatoria del cuerpo de maestros en 2028 con el fin de dar estabilidad al profesorado, a las plantillas de los centros y a sus proyectos educativos. La convocatoria en enseñanzas medias en 2027 acumulará las plazas correspondientes a las OEP de 2025 y 2026, por lo que la previsión es que la oferta sea de aproximadamente 800 plazas.
ANPE se ha mostrado a favor de amplias Ofertas de Empleo Público puesto que permiten avanzar en las mejoras contempladas en los acuerdos alcanzados y cumplen el objetivo fundamental de generar empleo docente estable, y ha recordado que Castilla-La Mancha se sitúa entre las comunidades autónomas con menor tasa de interinidad de España.
Por otro lado, el Gobierno regional ha iniciado la formación de más de 800 docentes e integrantes de equipos directivos de centros sostenidos con fondos públicos que desarrollarán durante el curso 2026-27 los programas Prepara-T+, Titula-S+ y PISE+, integrados en el VI Plan de Éxito Educativo+. Esta actuación formativa tiene como objetivo fortalecer las competencias de los profesionales en ámbitos como la inclusión educativa, la atención a la diversidad y la prevención del abandono escolar, favoreciendo una respuesta educativa de mayor calidad, y su impacto alcanzará a los 430 centros educativos participantes en el Plan y, a través de ellos, a cerca de 22.000 alumnos, según ha informado este lunes la Consejería de Educación.
La formación se articulará a través de diferentes acciones específicas para los profesionales de Prepara-T+, Titula-S+ y PISE+, con tres sesiones por programa, una duración media de 14 horas y 1,5 créditos de formación por cada acción formativa. Entre los contenidos se abordarán el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), la personalización de la enseñanza y las metodologías activas, el diseño de planes inclusivos de aula, la docencia compartida y la codocencia, así como la prevención del absentismo y del abandono educativo temprano.
También se trabajará la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, la mediación y la convivencia escolar, la participación de las familias y la coordinación con los diferentes recursos y agentes sociocomunitarios. La metodología combinará contenidos basados en evidencias científicas con talleres prácticos, análisis de casos reales y propuestas que puedan trasladarse a la práctica educativa diaria.
El VI Plan de Éxito Educativo+ se articula a través de tres programas principales: Prepara-T+, dirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria y enfocado al refuerzo del aprendizaje y la transición a Secundaria; Titula-S+, orientado al alumnado de 1º y 2º de ESO para favorecer la continuidad educativa; y PISE+, centrado en la intervención socioeducativa y el acompañamiento del alumnado con mayores necesidades.
Los programas incorporan metodologías como la codocencia, con dos docentes en el aula, y el Diseño Universal para el Aprendizaje, orientado a adaptar la enseñanza a la diversidad del alumnado. El plan cuenta con una inversión superior a los 54 millones de euros, financiada en un 85% por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+); además, en 2026 los Programas de Prevención del Abandono Educativo tienen la consideración de Operación de Importancia Estratégica del Programa FSE+ Castilla-La Mancha 2021-2027.