The Core refuerza su oferta ante las nuevas necesidades de la industria audiovisual
The Core integra áreas creativas, técnicas y ejecutivas para responder al 'boom' de demanda de nuevos perfiles profesionales.
España refuerza su posición dentro del mapa audiovisual internacional. En 2025 alcanzó las 423 producciones cinematográficas, un 31% más que el año anterior, según los datos recogidos por el Focus World Film Market Trends del Observatorio Audiovisual Europeo. Estas cifras situaron al país al frente de la producción de la Unión Europea y en la sexta posición mundial.
El crecimiento no se limita al cine. La expansión del streaming, los videojuegos, la animación, la producción virtual y los contenidos para redes sociales ha ensanchado los límites de una industria en transformación. A estas actividades se suma la inteligencia artificial, que empieza a incorporarse a distintas fases de los procesos creativos, técnicos y productivos.
En este contexto, la formación audiovisual afronta el reto de preparar a profesionales especializados que, al mismo tiempo, comprendan el funcionamiento global de cada proyecto. Con el inicio del curso 2026-27, The Core School ha analizado las nuevas competencias profesionales que reclama el mercado y su impacto sobre los programas educativos.
La Comunidad de Madrid ocupa un lugar destacado dentro de este ecosistema. El Informe 2026 del Observatorio Audiovisual de Madrid contabiliza más de 3.600 empresas vinculadas al sector en la región, una cifra equivalente a alrededor del 28% del tejido empresarial audiovisual español.
El estudio, promovido por el Clúster Audiovisual de Madrid y elaborado por Analistas Financieros Internacionales, identifica la disponibilidad de talento especializado como uno de los factores necesarios para sostener el crecimiento. La conexión entre centros educativos, productoras, plataformas y empresas tecnológicas adquiere así una importancia creciente.
Esta concentración empresarial ofrece oportunidades para perfiles vinculados a la realización, el sonido, la iluminación, la producción, la posproducción y la gestión de contenidos. También abre espacio a ocupaciones emergentes relacionadas con la producción virtual, los entornos digitales y el uso de herramientas basadas en inteligencia artificial.
Los cambios en los hábitos de consumo están acelerando la aparición de nuevos formatos. Uno de los más destacados es el microdrama para móviles, una ficción de corta duración concebida principalmente para su reproducción en pantalla vertical y para un consumo rápido y seriado.
Las estimaciones recogidas en el Nostradamus Report 2026 sitúan los ingresos globales de este formato en 11.000 millones de dólares durante 2025. Las previsiones apuntan a 14.000 millones en 2026 y a más de 20.000 millones en 2030, lo que refleja el potencial de una nueva vía narrativa y comercial.
La incorporación del vídeo vertical a las aplicaciones de grandes plataformas muestra, además, una aproximación entre la industria audiovisual tradicional y la economía de los creadores. Esta convergencia transforma la producción y la distribución, pero también genera nuevas posibilidades de incorporación profesional para jóvenes familiarizados con los lenguajes digitales.
The Core School plantea un modelo educativo basado en reproducir en las aulas los procesos habituales del sector. Su propuesta integra las áreas creativas, ejecutivas y técnicas para que el alumnado pueda combinar una especialización concreta con una visión completa de la creación, la producción y la distribución audiovisual.
El planteamiento parte de que los proyectos actuales ya no se desarrollan mediante disciplinas aisladas. Una misma producción puede reunir guion, realización, tecnología, contenidos digitales, estrategia empresarial y distintas formas de distribución. Por ello, el centro considera necesario formar a profesionales capaces de trabajar con perfiles diversos y comprender cómo encaja su aportación dentro del conjunto.
Este enfoque busca trasladar a las aulas dinámicas próximas a las de una producción real. El trabajo por proyectos, la colaboración entre especialidades y el contacto con profesionales en activo permiten que el alumnado se acerque a las necesidades reales del sector antes de incorporarse al mercado laboral.
Entre las novedades del curso 2026-27 figura el Grado Medio en Vídeo Disc Jockey y Sonido. El ciclo ofrece una primera vía formativa para quienes desean acceder profesionalmente al ámbito audiovisual mediante competencias relacionadas con el sonido, el vídeo y la iluminación.
El programa prepara al alumnado para desarrollar sesiones, eventos y espectáculos en directo, además de editar, mezclar y preparar contenidos audiovisuales. Esta combinación responde a la demanda de perfiles técnicos polivalentes, capaces de intervenir en diferentes momentos de una producción o montaje.
La titulación está reconocida por las administraciones educativas y contempla salidas profesionales en televisión, cine, radio, festivales y eventos en vivo. Entre las funciones asociadas se encuentran las de técnico de sonido, disc-jockey y vídeo-jockey.
El currículo incluye también módulos optativos desarrollados con profesionales en activo. El objetivo es acercar al alumnado las tendencias del mercado y favorecer una formación adaptable a un escenario marcado por la evolución tecnológica constante.
Con instalaciones situadas en Madrid Content City, The Core imparte grados universitarios, másteres, posgrados y formación profesional en ámbitos como cine, animación, videojuegos, comunicación, tecnología audiovisual y gestión. La escuela pertenece a Planeta Formación Universidades, la red internacional de educación superior del Grupo Planeta.