Los sindicatos de Cataluña confirman la huelga educativa del 26 de noviembre

Así lo han explicado en un comunicado, tras alcanzar estos consensos en la novena AEC del sábado, en la que también se acordó convocar concentraciones en los centros educativos el 4 de noviembre y plantear nuevas marchas y huelgas educativas de cara al segundo y tercer trimestre.

Las organizaciones han criticado que el Departamento de Educación todavía «no ha puesto en marcha la mayor parte de las medidas acordadas durante el curso pasado» y han afeado a la consellera Esther Niubó que «siga sin establecer un diálogo con los sindicatos y asambleas» que siguen reclamando mejoras para la educación pública. Por ello, los sindicatos han decidido organizar este calendario de protestas, al que quieren que se adhieran las familias y el alumnado, así como las organizaciones estudiantiles del territorio.

Durante la novena AEC, también se ratificó presentar el documento de objetivos de la comunidad educativa, en el que reclaman medidas como 18.000 nuevas plazas estructurales de docentes y personal de atención educativa (PAE) o una cláusula de garantía salarial ligada al IPC para todos los colectivos, entre otros aspectos.

La consellera de Educación, Esther Niubó, ha asegurado que la actual inversión educativa de Cataluña representa el 4,2% del PIB, sumando el gasto en universidades y la aportación de los ayuntamientos y entes supramunicipales, y estima alcanzar el objetivo del 6% más allá de 2030. Así lo han explicado en una rueda de prensa al salir de una reunión con los grupos parlamentarios y la consellera de Economía, Alícia Romero, para abordar el objetivo del 6 % del PIB en educación, después de que la Asamblea Educativa de Cataluña (AEC) haya fijado un nuevo día de huelga para el 26 de noviembre, tres días antes de las elecciones generales en España.

«De 2024 a 2026, hemos pasado del 4,05% al 4,2% del PIB en educación», ha destacado Niubó en base a los cálculos propios del departamento, que tienen en cuenta el gasto en las universidades y la inversión del mundo local. En esta primera reunión con los grupos para abordar el objetivo del 6% del PIB en educación, en la que no ha estado presente Vox, el Govern ha señalado que el cumplimiento de los distintos acuerdos alcanzados en 2026 permitirían que Cataluña equiparara su inversión educativa a la del conjunto de España en 2030, cercano al 4,5%.

Niubó ha apuntado que «durante las próximas semanas» se empezará a trabajar en un calendario que trace el camino hasta llegar al 6%, tras emplazar a los grupos a celebrar un segundo encuentro sobre esta cuestión «antes de final de año». Asimismo, ha dicho que en este «contexto económico cambiante» es necesario incluir «indicadores no sometidos a la coyuntura económica», como el gasto por alumno o el porcentaje que se invierte en educación respecto al total del presupuesto del Govern.

Un compromiso que se remonta a 2009

La Ley de Educación de Cataluña (LEC) recoge desde hace 17 años el compromiso de incrementar progresivamente los recursos destinados al sistema educativo hasta alcanzar el 6% del PIB, en ese momento fijando un plazo de ocho años para materializarlo. Sin embargo, ese porcentaje no se ha cumplido, lo que motivó años después la ILP impulsada por CCOO y más de 50 entidades, que cuenta con más de 60.000 firmas y que actualmente se encuentra en fase de debate de enmiendas en el Parlament.

En un contexto marcado por el malestar docente, la Asamblea Educativa de Cataluña (AEC) ha convocado una nueva movilización el 26 de noviembre, a tres días de las elecciones generales en España, tras un final de curso anterior plagado de protestas y el fiasco de las pruebas PISA. Por su parte, el Govern de Salvador Illa ha mostrado recientemente su compromiso de recuperar la senda del 6% en el marco de un «debate de país» para mejorar la educación catalana.

CCOO ha propuesto un plazo de cuatro años, dos para llegar al porcentaje que se invierte en el conjunto de España y dos más para alcanzar el 6%, mientras se reúne con los distintos grupos parlamentarios para acelerar en su consecución.