El desarrollo comunitario y social desde las artes
La mediación artística. Arte para la transformación social, la inclusión social y el trabajo comunitario es la nueva obra de la autora Ascensión Moreno González, la cual pone la atención en los procesos personales, grupales y comunitarios que las artes desarrollan y en cómo acompañar esos procesos desde una perspectiva socioeducativa.
González entiende que artes son una herramienta valiosa y útil para trabajar en contextos sociales y comunitarios.
Por ello, en los centros donde se atiende a personas con problemas sociales diversos, se desarrollan talleres y proyectos de teatro, danza, fotografía, vídeo, música, artes plásticas y visuales y de escritura creativa, en los que los sujetos se implican en procesos de creación
Ascensión Moreno González es pedagoga y doctora por la Universidad de Barcelona. Desde el año 2004 imparte cursos sobre la utilización del dibujo infantil como herramienta de diagnóstico en universidades y colegios profesionales.
Ahora, ha publicado su obra La mediación artística. Arte para la transformación social, la inclusión social y el desarrollo comunitario.
En ella, se realiza un recorrido a través de la exclusión social, los antecedentes de la mediación artística o su actuación, pero también a través de los lenguajes de la mediación artística, los contextos o el desarrollo cultural comunitario.
La cuarta dimension de la resiliencia tiene que ver con las actividades familiares. En un sentido restringido, algunos investigadores se han centrado en los aspectos estructurales de los vinculos familiares (por ejemplo, la convivencia o no de los dos progenitores con el nino) y de los vinculos que las familias establecen con su entorno (la relacion de los padres con los padres de amigos del nino, la de los padres con los agentes educativos), asi como la intensidad de estas relaciones. Otros investigadores hacen un uso mas laxo del concepto de capital social, que tiene en cuenta el sentido o contenido de la relacion (comunicacion, control, apoyo, expresion de afecto, etc.) y los roles y normas que se ejecutan. Desde este punto de vista, el elemento clave que favorece el exito educativo son los estilos educativos parentales.