El modelo educativo de la mujer
Perspectiva histórica de la Educación de la mujer en España ofrece una mirada con perspectiva histórica de cómo era considerada la mujer como persona, y al modelo que se pretendía sobre su Educación, simplemente por la condición de ser mujer.
El autor nos muestra los cambios sociales que han ido marcando la evolución de la Educación en España y cómo afectaban a las mujeres de cada época. Cada una de las diferentes épocas que se narran han sido vividas por precursoras que lograron lo inimaginable, tanto en nivel de estudios como en profesiones que estaban vetadas a la mujer, pero que con tesón y perseverancia, supieron romper con lo establecido para avanzar en consecuciones reservadas a la condición masculina.
La narración hace un repaso desde el siglo XVIII, cuando la sociedad toma conciencia de la necesidad de la Educación y se crean los primeros reglamentos en la materia, hasta el siglo XIX que tiene un capítulo dedicado a la perspectiva actual. También tiene un primer capítulo dedicado a mujeres que marcaron hitos importantes anteriores al siglo XVIII.
El libro nace en un ciclo de conferencias que se imparten desde 2016 en la Universidad Autónoma de Madrid como parte del Seminario del Máster de Calidad y Mejora de la Educación. Su autor, el profesor Agustín de la Herrán, quería que el contenido de las conferencias fuera publicado en forma de artículo. A partir de ese momento los contenidos fueron ensanchando horizontes, periodos, épocas… hasta convertirse en esta obra, fruto de una minuciosa investigación. La reflexión que propone este libro para sus lectores es que el ejercicio de todas las profesiones, las conquistas de la ciencia, las soluciones a cualquier problemática social… son obra de personas, de mujeres y de hombres.