Los programas de valores de Aldeas Infantiles SOS llegan a 451 centros de la región

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 llegan, un año más, hasta los alumnos de la Comunidad de Madrid a través de los programas de Educación en Valores de Aldeas Infantiles SOS. De esta manera, en este curso 2020-21, Abraza tus valores, programa destinado a niños de Infantil y Primaria de 4 a 12 años, y Párate a pensar, dirigido a alumnos de Secundaria de 12 a 16 años, ahondan en el tema de la solidaridad.

Para ello, los 45.100 alumnos madrileños de los distintos niveles educativos van a tratar y reflexionar sobre tres Objetivos de Desarrollo Sostenible que son acabar con la pobreza, reducir la desigualdad y conseguir la paz y la justicia. En total, este año participan 451 centros de enseñanza de la región, 230 de Primaria y 221 de Secundaria. Estos centros, públicos, concertados y privados, se apuntan voluntariamente en la iniciativa a principio de curso.

“En el momento que vivimos se hace más patente que nunca que no estamos solos en el mundo y la única forma de avanzar es juntos. Transmitimos a los alumnos que su rutina diaria no es la misma de todos los niños y niñas, que algunos no tienen sus necesidades básicas satisfechas y que es preciso cambiar esta realidad”, explicó el presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig.

Por su parte, Gracia Escudero, portavoz de Aldeas Infantiles SOS, expresó a MAGISTERIO que, desde la organización, luchan por erradicar la pobreza, por una Educación de calidad, por la reducción de las desigualdades, por la justicia y, recientemente, por el clima.

Así, y puesto que tienen la oportunidad de llegar a los colegios a través de los programas de valores, consideran de vital importancia acercar los Objetivos de Desarrollo Sostenible a los más pequeños y jóvenes para que tomen conciencia de ellos.

“Intentamos implicar en todo este proceso a la comunidad educativa y con ello me refiero a los profesores, por supuesto, y a las familias. Es fundamental que los niños conozcan estos valores y los practiquen también en casa. Además, los Objetivos de Desarrollo Sostenible contribuyen a generar una Educación de mayor calidad”, argumentó Escudero. 

“Todo es práctico. Los profesores destacan este programa por su sencillez. Tenemos muy claro que la mejor manera para que los niños absorban y aprendan la información es haciendo cosas. Además, siempre hemos intentado que a los profesores les parezca fácil de llevar a la práctica, ya que el curso, de por sí, está cargado curricularmente”, detalló la portavoz de la organización.

Los contenidos de los programas de valores se dividen en tres bloques y constan de 30 tutorías aplicables a distintas áreas curriculares que permiten abordar la materia de forma lúdica y accesible a las distintas edades. El primero de ellos trata la pobreza. En el segundo bloque temático, se abordan las desigualdades y, por último, en el tercer bloque, los alumnos reflexionan y debaten sobre lo que es justo o no en la vida de las personas.

De esta manera, y gracias a los programas de Educación en Valores, Aldeas considera que lleva 23 años promoviendo la reflexión y el diálogo entre alumnos, profesores y familias, con el fin de forjar buenas personas y ciudadanos responsables que contribuyan a la construcción de una sociedad de la que la comunidad pueda sentirse orgullosa.

• Aldeas Infantiles SOS, presente en España desde 1967, es una organización internacional, privada, de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de toda orientación política. 
• Se fundó en 1949 en Imst (Austria) y hoy está presente en 136 países. En 2016, fue galardonada con el Premio Princesa de Asturias de la Concordia.
• Tal y como defienden, su misión es atender a niños y jóvenes vulnerables, impulsando su desarrollo y autonomía mediante el acogimiento en entornos familiares protectores y el fortalecimiento de sus redes familiares, sociales y comunitarias.