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Medio centenar de colegios públicos comenzarán a impartir Secundaria

La presidenta de la Comunidad de Madrid ha anunciado que 52 colegios públicos de la región comenzarán el próximo curso a impartir Educación Secundaria, para “mejorar la convivencia en los centros, proteger a la infancia, alejarla del mundo de las drogas, las bandas y las nuevas adiciones”.
EfeLunes, 3 de febrero de 2025
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La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso.

Así lo ha dado a conocer Ayuso durante su visita al Colegio «Gaudem» de la capital, donde ha señalado que esta medida, anunciada en el Debate del Estado de la Región el pasado mes de septiembre, la cual ha tenido una gran acogida, también ayuda a las familias a conciliar y estar más tranquilas porque saben que están en un lugar seguro y un entorno mucho más protegido. La presidenta ha subrayado que esta ampliación se seguirá extendiendo a lo largo de los próximos años según lo vaya demandando la comunidad educativa, al tiempo que ha destacado como este proyecto ha generado mucho interés fuera de Madrid. “Es un debate que se tiene en España entera, así que si podemos servir de ejemplo será bienvenido”, ha destacado Ayuso.

La dirigente ha explicado también que estos 52 centros pertenecen a una veintena de municipios, en los que se implantarán la medida de manera progresiva, por lo que los escolares con 11 y 12 años que terminen este año sexto de Primaria podrán comenzar primero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y pasar posteriormente a segundo antes de tener que cambiarse a un instituto, ya con 14 años, para cursar tercero y cuarto de la ESO.

Según el Ejecutivo, durante los últimos meses, los propios colegios se han dirigido a la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades para participar en esta iniciativa, que será efectiva en todos los centros de nueva construcción y se extendió posteriormente a todos aquellos que ya estuvieran funcionando.

Programa pionero mejora la atención a niños con autismo y daño cerebral con robótica e IA

Por otro lado, la Comunidad de Madrid ha presentado un innovador proyecto que aplica robótica asistencial e inteligencia artificial (IA) para potenciar la atención temprana de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), daño cerebral, retraso madurativo y dificultades en el desarrollo cognitivo, motor o relacional. La presidenta del Ejecutivo, Isabel Díaz Ayuso, ha sido la encargada de dar a conocer este proyecto durante su visita al colegio concertado Gaudem, especializado en la integración de alumnos con necesidades especiales. En el centro, Ayuso ha destacado que este sistema “multiplica el grandísimo trabajo de los profesionales” que atienden a estos menores, al facilitar su motricidad, capacidades cognitivas y vinculación con los tratamientos.

La iniciativa, desarrollada por la empresa madrileña Inrobics con el respaldo de la Consejería de Digitalización, permite que terapeutas utilicen el sistema de tele-rehabilitación para diseñar sesiones personalizadas, monitorizar los avances y facilitar la continuidad de los ejercicios en el hogar mediante un avatar virtual. Durante la demostración, un grupo de escolares ha realizado ejercicios imitando los movimientos de Robic, un robot humanoide programado para trabajar la expresión oral, psicomotricidad y socialización.

La presidenta ha destacado el impacto positivo del programa, subrayando el caso de una niña con TEA y graves dificultades en el habla que, tras interactuar con el robot, ha comenzado a mostrar habilidades comunicativas. El sistema de tele-rehabilitación utiliza cámaras 3D y sensores para recopilar variables fisiológicas de cada usuario y prescribir actividades específicas. En este sentido, los ejercicios se basan en el juego terapéutico, fomentando la concentración, la motivación mediante refuerzos positivos y el entrenamiento motor y, además, permite a las familias continuar con los ejercicios clínicos en casa gracias a un avatar virtual, mientras se monitorizan los avances de los menores.

El proyecto también incluye formación para terapeutas y familias, además de sesiones guiadas para que los usuarios se familiaricen con la tecnología.

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