Medio centenar de centros educativos se benefician de los programas pedagógicos de Fundación Diálogos
El cuidado de la salud mental y la prevención del acoso escolar y conductas adictivas son algunas de las temáticas que abordan las formaciones diseñadas por el equipo psicopedagógico de la fundación.
La psicóloga Irene Bayona imparte uno de los talleres de 'Inspiradas'.
Medio centenar de centros educativos en la Comunitat Valenciana se han beneficiado, durante el curso 2024-25, de los programas pedagógicos impartidos por Fundación Diálogos.
Los profesionales de Fundación han visitado centros de Castellón, Valencia y Alicante para trabajar con el alumnado de Primaria, Secundaria y Formación Profesional, en torno a 4 propuestas educativas: ‘Cuidar-se’, ‘PIPELE’, ‘Avanzando FP’ e ‘Inspiradas’. Formación impartida con el objetivo de maximizar el bienestar emocional de la infancia y la juventud, fomentando valores de igualdad, no discriminación y convivencia. Además, a través de intervenciones en centros educativos y espacios comunitarios, se trabaja de forma transversal la salud mental, la prevención del abandono escolar, la orientación personal y educativa y la mejora del clima escolar, ofreciendo herramientas concretas para sensibilizar sobre la discriminación y fortalecer competencias clave que impulsen una ciudadanía más inclusiva y comprometida.
‘Cuidar-se’ se enfoca en la etapa Secundaria y contribuye a la sensibilización sobre la salud mental, mediante la dotación de recursos para afrontar situaciones vitales; ‘PIPELE’, también para Secundaria, tiene como finalidad fomentar una sociedad igualitaria y alejada de estereotipos; ‘Avanzando FP’ está diseñado para alumnado de Formación Profesional Básica y de Grado Medio, con la integración de la juventud en el mercado laboral como base; e ‘Inspiradas’, pretende sensibilizar en materia de igualdad al alumnado de Primaria de centros educativos rurales.
Son programas que se adaptan a las necesidades de cada centro y que permiten que los profesionales permanezcan en él para trabajar con el alumnado, los docentes y la familias de forma individual, si es necesario.
A través de estas propuestas, Fundación Diálogos demuestra su compromiso con una educación transformadora que aporta bienestar a la vida de las personas y de las comunidades que la conforman. Para reforzar este objetivo, se ha incorporado a la Asociación Española de Fundaciones (AEF), la entidad más representativa del sector fundacional en el panorama nacional.
De cara al próximo curso 2025-26, esta Fundación está elaborando 4 proyectos que dan continuidad a las iniciativas que ya están en marcha y otros nuevos en materia de igualdad e inclusión educativa social y emocional para alumnos con necesidades especiales.
Centrado en la salud mental, los profesionales que imparten ‘Cuidar-se’ abordan temas como las adicciones, el bullying, el uso de redes sociales y conductas autolíticas o suicidas. También trabajan en la gestión emocional y la comunicación no violenta para mejorar la convivencia y prevenir conflictos dentro y fuera del aula.
‘PIPELE’ es el ‘Programa Integral de Prevención para Educar Libres de Estereotipos’, se enfoca en la igualdad de género y la prevención de la violencia machista y de género. Este programa busca combatir estereotipos, promover relaciones igualitarias y evitar comportamientos sexistas en los centros educativos. Incluye talleres sobre amor romántico, machismo, sexismo y educación afectiva.
Ambos programas incluyen programas participativos para alumnos, webinarios para profesores y familias, además de seguimiento individualizado, y están presentes en centros de toda la Comunitat, como el IES Botànic Cavanilles, IES Josep Iborra, IES Torre Vejía, IES 26, CEIP Padre Manjón y IES Joan Martorell, entre otros.
El programa ‘Avanza FP’, ofrece formación híbrida, online y presencial, para ayudar a los estudiantes a visualizar los beneficios de su formación y las oportunidades que les puede ofrecer a corto y medio plazo. Pretende prevenir el abandono educativo en los estudiantes de Formación Profesional, particularmente en la FP Básica y Grado Medio, motivando y orientando, tanto a los estudiantes, como a los profesores, con el objetivo de asegurar que los jóvenes sigan comprometidos con su educación y puedan completar su formación.
Dirigido a la Educación Primaria en entornos rurales, ‘Inspiradas’ tiene como objetivo fomentar la igualdad de género, la prevención de la discriminación y la violencia por razón de sexo, así como promover el bienestar emocional y la participación infantil. A través de talleres dinámicos y creativos, se trabaja la autoestima, los referentes femeninos, la corresponsabilidad y la convivencia igualitaria.