Anaya y Plena Inclusión Madrid impulsan un proyecto pionero de accesibilidad cognitiva
La iniciativa no se plantea como una colección complementaria, sino como una adaptación completa de los materiales educativos. ADOBE STOCK
Grupo Anaya ha presentado el primer proyecto curricular de Lectura fácil diseñado específicamente para el aula, una propuesta que adapta contenidos de Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza y Conocimiento del Medio a partir de 3º de Primaria para hacerlos más claros, comprensibles y accesibles para todo el alumnado.
La iniciativa no se plantea como una colección complementaria, sino como una adaptación completa de los materiales educativos. Según la editorial, el objetivo es responder a una demanda real de centros y docentes, ofreciendo recursos que permitan trabajar el currículo con mayor facilidad y sin renunciar a los aprendizajes esenciales.
Pensado para alumnado con dificultades de comprensión lectora, para personas con discapacidad intelectual o para estudiantes migrantes con bajo dominio del castellano, el proyecto busca que todos puedan acceder a los mismos contenidos que sus compañeros, pero con una presentación más estructurada, visual y sencilla.
La Lectura Fácil se basa en normas internacionales y nacionales de redacción, diseño y maquetación orientadas a garantizar la accesibilidad cognitiva. En estos materiales se incluyen los saberes fundamentales del currículo, el reto inicial y la situación de aprendizaje adaptados, además de actividades específicas para trabajar con alumnado que necesita apoyos adicionales.
Cada libro ha sido elaborado junto a Plena Inclusión Madrid y ha pasado por un proceso de revisión y validación en el que han participado personas con dificultades de comprensión y docentes formados en accesibilidad cognitiva. Ese trabajo conjunto, según la editorial, asegura que los materiales sean realmente útiles y comprensibles para el aula ordinaria, las aulas de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje o los grupos flexibles.
Con este lanzamiento, Grupo Anaya se presenta como editorial pionera en la adaptación curricular de sus materiales desde el enfoque de la accesibilidad cognitiva. La compañía subraya que escuchar la realidad de las aulas, las necesidades del profesorado y las demandas de las familias ha sido clave para poner en marcha una propuesta que pretende eliminar barreras y reforzar la atención a la diversidad.
La iniciativa consolida el compromiso de la editorial con una escuela más inclusiva y accesible, en la que la comprensión de los contenidos deje de ser un obstáculo y pase a convertirse en un derecho garantizado para todo el alumnado.