El emprendimiento juvenil vuelve a superarse y a sorprender con sus respuestas ante diversos desafíos en Drawing ED 2026
Entrega del 2º premio en la categoría Kids a los alumnos del Colegio Internacional Aravaca por 'Reading Tech'. FOTOS: JORGE ZORRILLA
Los alumnos del Gredos San Diego Las Rozas recibieron el tercer premio en la categoría Kids por 'Special One'.
El primer premio en la categoría Teen fue para 'ROBOTIZAdos', del CPEE La Quinta-IES Gregorio Peces Barba.
Alumnos del Legamar International School recogiendo su tercer premio en la categoría Teen por su proyecto 'Exonova'.
El primer premio en la categoría Youth fue para 'Linkedown', del Colegio Everest.
Las alumnas del Colegio Fomento Montealto, recibiendo su segundo premio en la categoría Youth por 'ConVive'.
Las alumnas del colegio Orvalle recogiendo su tercer premio en la categoría Youth por 'Togetherly'.
Ángel Niño, delegado del Área de Innovación y Emprendimiento del Ayuntamiento de Madrid.
Los premiados de la última edición de Drawing ED han sido el Colegio Fomento Monteagudo-Nelva con The Tech-Paz Iniciative, el Colegio Internacional Aravaca con Reading Tech y el Colegio Gredos San Diego Las Rozas con Special One en la categoría Kids. En la categoría Teen han sido seleccionados los proyectos ROBOTIZAdos, del CPEE La Quinta-IES Gregorio Peces Barba, GreenBite, de EE.PP. Sagrada Familia-Fundación Peñaflor y Exnova, de Legamar International School. En cuanto a la categoría Youth, han sido distinguidos el Colegio Everest con Lindedown, el Colegio Fomento Montealto con ConVive y el Colegio Orvalle con Togetherly. Por último, en la categoría FP, han sido reconocidos los proyectos Tacto, del IES Polígono Sur, Dinamicleta, del IES Castillo de Luna y AutonoME, del IES Polígono Sur.
En una edición en la que han participado 40 centros educativos públicos, concertados y privados de toda España, presentando 156 proyectos para abordar diversos desafíos sociales, se han alzado como ganadores las siguientes iniciativas:
- Categoría Kids: Primer premio para The Tech-Paz Iniciative (Colegio Fomento Monteagudo-Nelva de Murcia)
Elaborado por Miguel Martínez de Haro García, Jorge Martos García, Pablo Falgas Nueda, Martín Tortosa Poveda, Juan Martín Hurtado Pérez y Pedro Urcelay Balandrón, se trata de un sistema de formación lúdico y ético que toma la forma de juego de mesa con la idea de aprovechar la tecnología para conseguir un mundo pacífico y conectado.
- Categoría Kids: Segundo premio para Reading Tech (Colegio Internacional Aravaca)
Elaborado por Valeria Santos Martínez, Hugo Ávila Copado, María Valcárcel, Luca Herrero Granda y Chloe Navarro, responde al problema de la adicción a las pantallas de los jóvenes, que afecta a un 25% del total, con libros especiales, que incluyen códigos QR cada dos capítulos para interactuar con ellos. Si los alumnos responden bien a un test (a partir de 7/10), este les llevará a juegos digitales a modo de recompensa. De esta forma, los alumnos adquieren más vocabulario y lo hacen interactuando, a su vez, con la tecnología, pero no consumiéndola sin más de forma pasiva, logrando un equilibrio entre lo tecnológico y lo educativo.
- Categoría Kids: Tercer premio para Special One (Colegio GSD Las Rozas)
Realizado por Pablo Martín Cirio, Diego Hernández Pedrero, Blanca Echevarría Rivera,
Alicia Mouaffak Aguado, Leo Álvarez de Coig, Asier Castañón Pascual, Rocío Cabezas Estébanez, Emi Martínez Dewaga, Leire Alfaro Piqueras, Marco Carbonell Vallés,
Leo Saiz Martín, Javier Gil Pérez, Pablo Aguirre Calzada, Ana Salom Sambeat y Leyre Alves Fernández, busca garantizar que las plazas de aparcamiento para personas con movilidad reducida no sean utilizadas por personas que no lo necesitan, y lo hace con información, pero también con una app y mediante el bloqueo de usos indebidos, aunando autonomía, respecto e innovación.
- Categoría Teen: Primer Premio para ROBOTIZAdos ( CPEE La Quinta-IES Gregorio Peces Barba)
Elaborado por Sergio Mesa Castellanos, Natalia Martín Martínez, Camino Castañeda Benites, Jidhan Akon, Jerónimo Aja Mercado, Dilan Villalobos Urdaneta, Carlota Luque Alcudia, Shadat Md, Iker Martínez Alba, Paula Díaz Gutiérrez, Laura Pintado Casanova, Laura Espinosa Jiménez, Alexander Echanes de Guzmán, Cristal Canales Mejías, Borán Zheng Wang, Mª José Bolaños Erazo y Agustín Fraile García, ROBOTIZAdos es un proyecto que aúna la tecnología (robótica de iniciación, impresión 3D) para construir un Madrid para todos, más accesible y libre de barreras, de la mano del programa Código Escuela 4.0.
- Categoría Teen: Segundo Premio para GreenBite (EE.PP. Sagrada Familia-Fundación Peñaflor (SAFA – Écija)
Realizado por Aitor Burgos Jiménez, Elisa Escalante Barrios, Helena Ibáñez Haro, Alejandro Villalón Ruiz y Vanesa María Molina Valderrama, GreenBite busca dar respuesta a la generación masiva de residuos de envases de un solo uso, especialmente en los centros escolares (papel de aluminio, film, etc. para los bocadillos para la hora del recreo). Greenbite propone la sustitución de los envases tradicionales de un solo uso por envoltorios comestibles, biodegradables y nutritivos a base de trigo, avena, arroz o garbanzo, maíz, patata, agar-agar o algas.
- Categoría Teen: Tercer premio para Exonova (Legamar International School)
El proyecto de Hugo Naranjo Hermoso, Victoria Santamaría Nieto, Aitana Reina García y Ariadna De Pedro Rodríguez-Rey consiste en un traje espacial avanzado que se vale de la innovación y el uso de materiales ultraligeros y resistentes para proteger mejor al astronauta y lograr que pueda realizar sus tareas de forma más eficiente.
- Categoría Youth: Primer premio para Linkedown (Colegio Everest)
Yago de la Fuente, Alonso Nogueria, Rodrigo Peña y Zaayn Nathwani presentan Linkedonw, una app para que las personas con discapacidad puedan encontrar empleo y ser independientes, al tomar las riendas de su futuro laboral y profesional. Linkedown ofrece una búsqueda accesible, ofertas adaptadas y soporte continuo, además de formación permanente para poder acceder a mejores trabajos y ayuda a las empresas para que consigan ser más inclusivas.
- Categoría Youth: Segundo premio para ConVive (Colegio Fomento Montealto)
Jimena Migoya, Inés Calvo-Sotelo, Mar Vives de la Cortada e Isabel Moya han ideado una app para afrontar dos retos muy actuales: el problema de la soledad no deseada que afecta a muchos mayores y el problema para encontrar una vivienda asequible al que se enfrentan muchos jóvenes. Con esta app los mayores consiguen compañía y sacar un mejor provecho a un hogar y los jóvenes que buscan una vivienda de alquiler la encuentran a un precio mejor que el que ofrecen un colegio mayor o un piso. Se trata de una solución práctica y a la vez humana que conecta dos necesidades y lo hace, además, teniendo en cuenta los intereses y preferencias de cada uno de los habitantes del hogar para lograr una mejor convivencia, basada en el respeto y fuente de aprendizaje basado en la experiencia de los mayores.
- Categoría Youth: Tercer premio para Togetherly (Colegio Orvalle)
Queralt Santafé, Loreto Río, Candela Escobar, Jimena Torres y Alejandra Rovira nos traen una app cuyo fin es fomentar conexiones intergeneracionales reales, logrando un intercambio mutuo de conocimientos y experiencias entre jóvenes y personas mayores, de forma que se preserva el conocimiento tradicional, se fomenta el aprendizaje práctico de los jóvenes y, al tiempo, se lucha contra la soledad no deseada y se potencia el rol activo de las personas mayores, frenando el deterioro cognitivo en edades avanzadas.
- Categoría FP: Primer premio para Tacto (IES Polígono Sur)
Pastora Silva Ríos, Ana Márquez Ibáñez y Jennifer Thais Muñoz Chávez, alumnas de 1º de Mediación Comunicativa en el IES Polígono Sur se han acordado de las personas que no pueden jugar. No por falta de ganas ni de capacidad, sino porque los diseños de los juegos son excluyentes, al estar hechos para verse, no para sentirse. Con Tacto pretenden que todos puedan jugar rediseñando esos juegos, que pasan de visual a táctil, con piezas con relieve, braille… que permitan jugar sin ver, haciendo de la inclusión una realidad y logrando que todas las personas puedan jugar, decidir, equivocarse y ganar.
- Categoría FP: Segundo premio para Dinamicleta (IES Castillo de Luna)
Dinamicleta es un proyecto desarrollado por Samuel Echevarría Tuberquia, José Adriel Acosta Chunga, Enric Taña Da Silva, Daniel Gil Chafino y Daniel Ladrón de Guevara Sánchez que combina la movilidad sostenible (en bicicleta) con la energía renovable de la dinamo, que convierte la energía mecánica en eléctrica y permite, por medio de un cargador USB, cargar móviles al tiempo que se pedalea, logrando un producto ecológico, económico y accesible.
- Categoría FP: Tercer premio para AutonoME (IES Polígono Sur)
AutonoME, desarrollado por Lucía Galán Muñoz, alumna del Ciclo de Grado Medio a Personas en Situación de Dependencia, presenta AutonoME, un bastón inteligente que se vale de la tecnología para ayudar a personas mayores con ceguera a moverse con seguridad y confianza, sin depender de otras personas, mejorando su vida por la vía de la autonomía. AutonoME es capaz de detectar obstáculos y detectar a personas en residencias mediante vibraciones suaves. Fácil de usar y cómodo, no solo ayuda a estas personas, sino que alivia el trabajo del personal de residencias.
Los premiados recibieron en el caso de los primeros premios, capital semilla (1.000 euros), visitas a en el caso de los segundos entradas para Parque Warner, Futuroscope, Cabárceno y Puy du Fou y , en el caso de los terceros, premios a cargo de Danone y Atrapado en el museo Escape Room. Además, el proyecto con el mejor promedio (Linkedown, del colegio Everest), consiguió también clases de tenis cortesía de bepro.
Drawing ED es una iniciativa organizada por la Fundación Diálogos y Siena Educación en colaboración con la Fundación CEOE, que busca fomentar la innovación, la creatividad y el emprendimiento entre los más jóvenes. Enfocado a alumnos desde 5º de Primaria hasta 1º de Bachillerato y FP. En la última edición, el jurado ha estado compuesto por profesionales de grandes empresas, entre las que figuran BBVA, Sage, Danone, Legálitas, Universidad Nebrija y UNIE.
Durante el acto de entrega de premios, en La Nave de Madrid, intervino Nikolai Yordanov, director general de Autónomos y Emprendimiento de la Comunidad de Madrid, que dio las gracias a los profesores por haber hecho a los alumnos pensar desde edades tempranas en qué es el emprendimiento, y que aseguró que lo que hoy es un proyecto de colegio o instituto mañana puede ser un proyecto de vida laboral. También el director de la Fundación CEOE, Ángel Sánchez, lanzó un mensaje empoderador a los asistentes: “Solo podrás realizarte si persigues tus sueños”. Por su parte, el director de Siena Educación, José María de Moya, habló del emprendimiento como escuela de valores (resiliencia, trabajo en equipo, compañerismo…). Por último, el anfitrión, Ángel Niño, delegado del Área de Innovación y Emprendimiento del Ayuntamiento de Madrid, concluyó invitando a todos los congregados en La Nave: “A los que queráis emprender, esta es vuestra casa”.
Ceremonia final de entrega de premios












