Los próximos resultados PISA de Cataluña no serán comparables por una incidencia técnica
No es la primera vez que hay incidencias con la muestra de alumnos catalanes que se han presentado a las pruebas PISA. © ADOBE STOCK
La Generalitat ha reconocido que la última edición de PISA en Cataluña arrastra un problema de representatividad estadística que limitará la lectura de sus resultados. Según explicó el Departamento de Educación, un 23,2 % del alumnado seleccionado quedó exento de participar, una cifra muy superior al máximo del 5 % recomendado por la OCDE.
De los cerca de 2.500 alumnos de 15 años llamados a realizar las pruebas, 591 fueron excluidos y finalmente solo participaron 1.909. Esa desviación, según la directora general de Currículum y Desarrollo Profesional, Sònia Fernández, ha provocado un «problema de representatividad estadística» y hace que la muestra sea válida, pero no representativa.
PISA trabaja con una muestra equilibrada que debe reflejar al conjunto del alumnado de 15 años y admite exenciones por discapacidad física, cognitiva, conductual o emocional, así como por un dominio insuficiente de la lengua de prueba. No obstante, cada caso debe valorarse de forma individual para no romper los límites que garantizan la comparabilidad entre territorios y entre ediciones.
Los resultados catalanes de PISA 2025 sí aparecerán en el informe estatal que se publicará en septiembre, pero irán acompañados de una advertencia técnica. Eso significa que no permitirán extraer conclusiones comparables ni sobre la evolución de Cataluña ni respecto al resto de comunidades autónomas.
Ante lo ocurrido, el Departamento de Educación ha abierto diligencias informativas reservadas para aclarar cómo se aplicaron los criterios de exención. Además, ha puesto en marcha una comisión técnica que revisará de forma previa las exclusiones en futuras evaluaciones con el objetivo de evitar que se repita una incidencia similar.
