¿Qué pasa cuando dejamos que los niños no solo escuchen sobre sostenibilidad, sino que actúen sobre ella? Lo estamos viendo cada vez más en colegios de todo el país: el cambio empieza con sus manos, sus preguntas, su energía y su mirada sin prejuicios. En una era marcada por la crisis climática, la pérdida de biodiversidad y la contaminación, educar en sostenibilidad ya no es una opción, sino una necesidad urgente que atraviesa todas las capas de la sociedad. Y la infancia es, sin duda, una de las claves del presente y del futuro.
Opinión
Se necesitan acciones contra las drogas en los entornos escolares
Antonio Jimeno 2 de septiembre de 2025
Ni las consejerías de educación ni los gobiernos municipales de las grandes ciudades han establecido grandes campañas contra el consumo de drogas dirigidas a los jóvenes, tanto en el ámbito escolar como en el ámbito del ocio.
Cómo diseñar la PAU para que los resultados de todas las comunidades sean comparables
The Conversation 1 de septiembre de 2025
Existen unas pautas comunes para las características, el diseño y el sistema de calificación de las pruebas, pero cada comunidad confecciona sus propios exámenes con preguntas distintas y criterios de corrección específicos.
En conjunto, la formación a lo largo de la vida representa actualmente un mercado global valorado en aproximadamente 350.000 millones de dólares, con una proyección de crecimiento anual del 14% hasta 2028. En Europa, la inversión en programas de upskilling y reskilling (mejora de habilidades profesionales) ha aumentado un 27% en los últimos tres años.
La importancia que se concede a la imagen o al éxito cuando se genera contenido sobre el menor puede impactar en su manera de percibirse a sí mismo y a lo que le rodea.
El impacto pedagógicamente negativo de asignaturas con solo una hora lectiva a la semana
Manuel Martínez Sirvent 6 de agosto de 2025
El autor se centra en el caso de la Religión Católica en ESO y Bachillerato en la Comunidad Valenciana.
La evidencia empírica muestra que la ratio estudiante-docente influye de manera significativa en la calidad educativa, especialmente en las primeras etapas y en contextos vulnerables.