Consulta: ¿La Inteligencia Emocional es algo meramente teórico o puedo aplicarlo a mi trabajo en el aula? – Rocío Salgado

Consulta: “¿Qué puedo hacer para controlar mi tensión o nervios en clase, y que no repercuta en mis alumnos?” – Francisco M.

Las redes sociales son y desde hace ya un tiempo parte de nuestro yo y circunstancias. La forma de pensar, de trasmitir en alguna medida, variará con las generaciones, como lo hizo en su día la posibilidad de leer.

Vivimos deprisa, sin tiempo para detenernos en las cosas que no son inmediatas. Los cuatro minutos de espera cuando llegamos al andén del metro se nos hacen una eternidad y además nos compromete en muchas ocasiones el resto de quehaceres diarios que en muchas ocasiones tenemos aún pendientes.

Tras una ruptura de pareja, aunque tengamos hijos, es normal y habitual que, antes o después, rehagamos nuestra vida tanto personal como sentimental, e incorporemos a ella nuevas personas con las que sea probable que deseemos mantener una relación más íntima.

El número de niñas y niños adoptados, en adopción nacional, a lo largo del año 2019 ascendió a 626. Los ofrecimientos de adopción se han incrementado llegando a 1.518, emitiéndose 881 certificados de idoneidad, de los que el 93,23% fueron positivos. El grupo con mayor tasa de adopciones fue el de 0-3 años.

No deberíamos tener miedo de abordar con los niños las prácticas “no permitidas” de adultos hacia sus cuerpos, proporcionándoles poco a poco herramientas para identificar acciones que no son tolerables en cualquier ámbito y la seguridad de poder destaparlas.

Volver al colegio o ir por primera vez implica un periodo de adaptación a las clases, a otros compañeros, al maestro. Es un mundo nuevo por descubrir.

Hace unos años encontré, leyendo el periódico, no recuerdo ahora cual, un artículo que hacia referencia a una carta escrita por la psicóloga Gretchen Schmelzer. La escribió en 2015 para ayudar a los padres con hijos adolescentes. Desde entonces se ha convertido en uno de las lecturas que recomiendo a cualquier padre.