Opinión
Por desgracia, la dislexia se entiende a menudo, de manera simple y equivocada, como la consecuencia estricta de una serie de genes que una persona en concreto ha heredado. Estos genes, de forma determinista, darían lugar al expresarse a un cerebro deficitario que presentaría dificultades irreparables para leer y escribir. Las evidencias de las que disponemos no parecen apoyar una visión tan simple de la dislexia.
Sin ninguna duda, la educación del siglo XXI enfrenta una serie de desafíos que requieren una transformación profunda en su enfoque y sistema. En este contexto, se necesitan personas que, además de poseer conocimientos y formación específica, también cuenten con habilidades blandas como la comunicación efectiva, la empatía, el respeto o el trabajo en equipo. Estas competencias juegan un papel crucial en el éxito personal, educativo y profesional.
TIMSS 2023 o el despeñamiento de la Educación española
Bianca Thoilliez 9 de diciembre de 2024
Unos resultados entre malos y muy malos nos deberían llevar a pensar qué estamos haciendo mal en Educación Primaria, lo cual implica someter a análisis, entre otros elementos, las prácticas didácticas
Faltan profesionales que sepan qué hacer en el aula de mates. No solo eso, sino que faltan profesionales en Primaria que se sientan 'docentes de matemáticas'. Más aún, me atrevo a decir que, salvo excepciones, no hay.
El acompañamiento al joven universitario: clave para su desarrollo
Susana García Cardo y Felipe Rodrigo Gutiérrez de la Cámara 26 de noviembre de 2024
La llegada a la Universidad es un hito emocionante, pero también desafiante para muchos jóvenes. Este periodo de transición, que marca el inicio de una nueva etapa en la vida académica y personal, puede ser un reto abrumador. En este contexto, el Acompañamiento del joven universitario se presenta como una herramienta esencial para garantizar no solo su éxito académico, sino también su despliegue vocacional. Descubrir quién es y que está llamado a grandes cosas a lo largo de su vida.
Cultura y arte en la formación de las nuevas generaciones
Gemma Carbó 25 de noviembre de 2024
Es habitual en los debates en torno a la educación la reivindicación disciplinar del profesorado ya sea de ciencias, artes, lengua o religión. Cada uno considera más relevante su ámbito de conocimiento y defiende firmemente la necesidad de dedicar más horas lectivas a una u otra materia.
Al parecer, el Gobierno pretende acabar el concierto con las aseguradoras sanitarias privadas por motivos ideológicos, es decir porque quiere que todos los servicios sanitarios de los trabajadores queden cubiertos por la sanidad pública y, así, que la sanidad privada quede reducida a su mínima expresión.
