La editorial de la Universidad de Oxford prevé que la Educación dirigida a adultos será mayoritariamente on line en diez años. El dato corresponde a un estudio del Departamento de Educación de los Estados Unidos, que concluye que los estudiantes que aprenden on line obtendrían una tasa de éxito un 9% superior al aprendizaje convencional.

Esta mayor eficacia se debe a dos factores. Por un lado, el avance de las nuevas tecnologías que permite crear herramientas eficaces para un aprendizaje no presencial. Y por otro, la aparición de instituciones y editoriales expertos en la creación de contenidos en el área e-learning.

El mismo estudio del Departamento de Educación estadounidense apunta que tradicionalmente la Educación on line ha sido poco más que versiones electrónicas de los cursos que se daban por los métodos convencionales. En cambio, en la actualidad y de cara al futuro se están incorporando nuevas herramientas que aportan un valor diferencial a la eficacia del aprendizaje.