La evaluación y la calificación del alumnado son dos temas que a los docentes nos traen de cabeza. Por una parte, la evaluación, saber hacerla correctamente para poder ayudar al desarrollo de las capacidades de una forma en la que se aproveche el escaso tiempo que tenemos para dedicarles a cada una de esas personas que conforman nuestro grupo o clase debido a la alta ratio que soportamos, y por otra parte, y ante la obligación de emitir un número, ser lo más justo que se pueda.