El uso de las TIC en las aulas tiene premio
Autor: Belén BRITO FALCONI
El uso de las Nuevas Tecnologías en diversas áreas de la Educación está propiciando el desarrollo de destrezas, de la creatividad, del trabajo en equipo y del total dominio de las TIC. Así lo han podido comprobar los educadores que han acompañado a sus alumnos en la ejecución de varios proyectos, todos ellos premiados por su carácter innovador.
Euroscola 2005
Miles de jóvenes de 302 centros educativos de toda España han participado en la XII edición del concurso Euroscola, organizado por la Oficina del Parlamento Europeo en España y la Representación de la Comisión Europea, en colaboración con otros organismos. Este certamen ha promovido el uso de internet y el conocimiento de la Constitución Europea y la historia de Europa gracias a pruebas individuales y colectivas.
Los 18 equipos ganadores, uno por comunidad autónoma, tendrán la oportunidad de conocer el Parlamento Europeo en Estrasburgo. Estos centros escolares son: IES “Ángel de Saavedra” de Córdoba, Colegio “Romareda” de Zaragoza, IES “Jovellanos” de Gijón, Colegio “Purísima Concepción” de Santander, IES “Arcipreste de Hita” de Guadalajara, Colegio “San Viator” de Valladolid, Colegio “Fundació Llor” de Barcelona, IES “Jaume I” de Castellón, IES “Calamonte” de Badajoz, IES “Rosalía de Castro” de Santiago de Compostela, IES “Joseph M. Quadrado” de Menorca, Colegio “Heidelberg” de Las Palmas de Gran Canaria, IES “Comercio” de Logroño, IES “Arquitecto Peridis” de Leganés, IES “Infanta Elena” de Jumilla, IES “Pedro Moret Irubide” de Pamplona y Colegio “La Asunción” de San Sebastián.
El juego de la Constitución
El conocimiento de la Constitución Española y la utilización de internet han sido los principales objetivos de este juego on-line organizado por Obra Social Caja Madrid, en colaboración con Silicon Artist. Este concurso tuvo su punto de partida en el 25º aniversario de la Constitución Española y, gracias al éxito conseguido, se ha repetido este año.
El certamen ha finalizado el 1 de marzo y en esta segunda edición nacional los ganadores han sido el IES “Maestro Padilla” de Almería, el IES “Jaume I” de Castellón, el Colegio “Martín Códax” de Pontevedra, el Colegio Attendis “El Tomillar” de Badajoz, el Colegio “Sagrada Familia” de Alicante, el Colegio “La Inmaculada” de Valencia, el IES “Macías o Namorado” de La Coruña, el CES “San Eutiqui-La Salle” de Gijón, el IES “Juan de Lanuza” de Zaragoza y el Colegio “Hermanas Angélicas” de Palencia.
Innovación e investigación
Por su carácter innovador, un proyecto educativo llevado a cabo en el Colegio “Erain” de Irún ha logrado el primer premio a la Innovación e Investigación Pedagógica en el transcurso de las VII Jornadas Pedagógicas del grupo educativo Attendis. Hace dos años este colegio inició un proyecto pedagógico muy novedoso en España: los alumnos de 3º de ESO a 2º de Bachillerato debían presentar sus trabajos escolares en formato de vídeo digital y diseñar un sitio de internet donde almacenarlos. Además, muchos de estos vídeos, producidos en su totalidad por los estudiantes, se realizan en otros idiomas ara profundizar en su conocimiento.
