Online Educa Madrid, a favor de las TIC
Autor: Carmen GONZÁLEZ
El congreso, basado en la Educación virtual, se ha celebrado en Madrid y ha reunido alrededor de 550 delegados de más de 32 países. De hecho, han asistido representantes de los Ministerios de Educación de España, Chile, Brasil y Argentina, además del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Costa Rica y de organismos de gestión educativa de toda Latinoamérica.
El evento ha reunido a todo un elenco de personalidades en la materia, como Mariano Segura Escobar director del Cnice del MEC; Hugo Martínez Alvarado, del Ministerio de Educación de Chile; Yolanda Blanco, secretaria de Educación del Estado de Nuevo León, en México, y Manuel Pereira, perteneciente al Instituto Nacional de Administración del Estado Portugués.
Talleres electrónicos
El aspecto más novedoso de Online Educa Madrid ha sido la presentación de libros y ejemplos de buenas prácticas, foros de debate y conferencias sobre técnicas educativas que emplean las Nuevas Tecnologías de fondo con sesiones de e-learning.
Un congreso en el que tampoco han faltado las conferencias, exposiciones y talleres sobre las innovaciones en la Educación virtual.
Además, el encuentro ha contado con multitud de talleres virtuales: Cómo diseñar la estrategia de e-learning de su organización ha sido uno de ellos con el fin de cumplir tanto las metas operativas como los objetivos formativos de cada organización a través de un plan estratégico empleando el mundo de e-learnig.
El taller La pizarra digital ha mostrado a los asistentes un recurso innovador de gran eficacia en los procesos de enseñanza y aprendizaje mejorando los resultados y la motivación de profesores y alumnos.
El taller El diseño instruccional y el aprendizaje estratégico en B/B-learning ha combinado actividades teóricas, prácticas, de demostración y de trabajo en equipos, dentro de un ambiente de aprendizaje activo.
Qué es IMS Learnig Desing y cómo modela unidades de aprendizaje mediante diseño instructivo estudió la especificación IMS Learning Desing para la generación de unidades de aprendizaje modeladas mediante una implementación estándar y de código abierto para formación on-line.
Finalmente, el taller Grupo de interés especial para el aprendizaje a través del juego en las universidades y en el aprendizaje a lo largo de la vida ha promovido el uso de los juegos formativos.
