El ordenador, un refuerzo para la asignatura de Matemáticas

Los profesores que organizamos estas clases de refuerzo vamos eligiendo para cada alumno los contenidos que van a desarrollar en cada sesión de forma que nuestros alumnos de integración utilicen también un ordenador –entran en los mismos programas aunque trabajen contenidos o niveles diferentes–.

Esta asignatura la llevamos conjuntamente dos profesores, César Oliva y Antonia Álvarez, y ambos estamos convencidos de que resulta mucho más motivador para nuestros alumnos este recurso que el ‘lápiz y papel’. Cada uno puede trabajar a su nivel, el programa les permite avanzar más si realizan bien los ejercicios y premia con puntos los aciertos, lo que les anima a seguir realizando actividades.

Hemos comprobado que, gracias a las Nuevas Tecnologías, están deseando que llegue la hora de esta asignatura que para muchos, hasta ahora, no era precisamente la que más les gustaba.

Agradecemos a otros compañeros que han sido capaces de diseñar y colgar en la red programas que nos permiten trabajar de esta manera, especialmente las páginas: Usa el coco, de Nacho Diego, y Refuerza y amplía tus Matemáticas, de la Junta de Andalucía.

En la página web Usa el coco los alumnos se encuentran varios links en los que realizar actividades de forma atractiva y dinámica. Así, encontramos uno dedicado al Razonamiento, donde varios enlaces se subdividen en razonamiento numérico y no numérico, seriaciones, signos e incluso interesantes criptogramas.

Otros dos de los links están dedicados al cálculo y a los problemas en general. En el de cálculo, las pirámides de números entretienen al alumno y a la vez desarrollan sus capacidades para completar una serie con lógica metemática.

Contiene, además, una serie de test matemáticos que evalúan al instante las respuestas del alumno.

Todos los profesores o profesionales de la enseñanza que deseen pueden aportar ejercicios a esta página para completar sus contenidos.

Por otro lado, la página Refuerza y amplía tus Matemáticas, de la Junta de Andalucía, está enfocada también para alumnos de niveles más inferiores que la ESO. Por este motivo nos encontramos con enlaces a otras páginas en las que aprender mejor, por ejemplo, a sumar y restar.

En general, es una web en la que se puede acceder a recursos y ejercicios desde las actividades más sencillas hasta potencias, ecuaciones y sistemas.

Este proyecto demuestra que con un poco de ayuda de la web, los alumnos se motivan y participan en las clases de Matemáticas mientras realizan ejercicios y actividades.

César OLIVA,
Antonia ÁLVAREZ,
IES “Madrid Sur” de Vallecas
(Madrid)