Dos culturas unidas gracias al eTwinning

En las últimas décadas hemos pasado de una sociedad industrial a una sociedad conocida cómo «Sociedad de la Información». Esta transformación se debe, principalmente, al espectacular avance de las TIC ocurrido a finales del siglo pasado.

Uno de los mayores inconvenientes de esta situación es la llamada «brecha digital», que consiste en el desigual acceso a las TIC por parte de los ciudadanos.

Por otro lado, la Constitución Europea y las ventajas que de ella se derivan configuran una nueva realidad social en la que conviven personas de distintas culturas y religiones.

 

 

Esta diversidad cultural tiene el riesgo de convertirse en problemática si no combatimos los prejuicios y desarrollamos el respeto a los demás, independientemente de su procedencia cultural, lingüística, étnica o religiosa.

Los docentes tenemos la responsabilidad de proporcionar a nuestros alumnos una Educación completa que les prepare para integrarse satisfactoriamente en la sociedad en la que van a vivir. Para ello, los contenidos que se estudien en las aulas deben abarcar aspectos tales como aprender a ser, aprender a hacer, aprender a pensar y aprender a convivir.

Por ello, el principal objetivo de este proyecto eTwinning es hacer un uso intensivo de las Nuevas Tecnologías para favorecer el intercambio cultural, en la convicción de que la diversidad cultural es sinónimo de enriquecimiento y que el conocimiento favorece el respeto, la tolerancia y la solidaridad hacia los demás favoreciendo una cultura de paz y no violencia.

 

 

Los objetivos específicos del hermanamiento eTwinning son, entre otros:

–Favorecer el diálogo, conocimiento, respeto y valoración de los pueblos y las diferentes culturas.

–Reconocer y aceptar la diversidad cultural de la sociedad actual y defender la igualdad de oportunidades para todos los grupos etnoculturales.

–Proporcionar a los alumnos espacios de reflexión y análisis que les permitan construir y asegurar la propia identidad en una sociedad plural, adoptando aquellos valores y creencias culturales que se consideren más apropiados.

El proyecto se llevará a cabo durante todo el curso escolar 2006-07 con los alumnos de Informática Aplicada de 1º Bachillerato del IES «Puerta de Andalucía» y los alumnos de español de tercer grado del «Fénix».

Aunque se parte de un proyecto perfectamente estructurado, se pretende crear un espacio en el que participe toda la comunidad educativa, por lo que el proyecto se hará extensivo a otros profesores y alumnos de ambos centros.

En el desarrollo del proyecto se trabajarán, mes a mes, varias temáticas relacionadas con aspectos transversales del currículum. Se realizarán dos tipos de actividades: la creación individual de un blog en el que los alumnos escribirán experiencias personales relacionadas con la temática propuesta y la constitución colaborativa de un wiki, en el que se recogerán diversos aspectos de la cultura de los países participantes en el hermanamiento.