El ratón, obligatorio para la visita al parque

Paseo por un parque virtual es una aplicación didáctica interactiva que tiene como objetivo esencial fomentar la necesidad de la conservación de la naturaleza a través del conocimiento de la misma. En este caso, se trata de la naturaleza más próxima. El “paseo” es una simulación de una visita a un parque urbano; también sirve como preparación para una visita real.
El recorrido por este parque virtual sirve de modelo para descubrir una naturaleza que, por cotidiana, nos pasa desapercibida. Esta aplicación contribuye a despertar el interés por ella, a conocer sus curiosidades, a aprender a observarla y escucharla, a animar a leerla, etc. A enterarnos, en fin, de que no estamos solos, sino rodeados de seres vivos, a veces minúsculos, que son coetáneos y tan importantes como nosotros, si no más. Y que nuestro destino y el suyo están ligados. Éstos son los principios básicos que inspiraron la aplicación.

Recorrido virtual

En el recorrido virtual, se trata de localizar representantes de siete grupos de los seres vivos más frecuentes en nuestros parques urbanos.
En cada visita “poblará” el parque un ejemplar diferente de cada uno de los siete grupos, que tendremos que aprender a descubrir por sus comportamientos, habitantes o sonidos.
El paseo puede ser guiado, eligiendo los seres que saldrán en el recorrido, o libre y aleatorio en la primavera-verano o en el otoño. Todo en tres niveles de dificultad, caracterizados por las distintas ayudas de las que se puede valer el paseante.

Boletín de las ciencias

El objetivo final es elaborar un informe de la naturaleza del parque. Cada vez que el usuario descubre un ejemplar debe observar sus características más destacables y, tras resolver unas sencillas cuestiones, cubrir una ficha que se incorpora al cuaderno de campo. A veces debe utilizar claves dicotómicas, (en el caso de los árboles y las plantas con flor) u otro tipo de claves clasificatorias (anfibios y reptiles, criptograma). También es necesario, en ocasiones, el uso de los prismáticos o de la lupa.
La visita termina cuando el usuario rellena e incorpora al cuaderno las siete fichas. A continuación, se podrá imprimir la libreta de campo y completarlo con la información suministrada para elaborar el informe final, que también se puede imprimir.
Además de estos siete ejemplares, el parque incluye información sobre otras especies, accesible sólo pasando por ellas.

Animación a la lectura

La visita será también una animación a la “lectura de la naturaleza”. Nos aparecerá algún personaje lector que nos comentará el último libro que está leyendo, relacionado con la naturaleza, y que podremos encontrar en la biblioteca virtual del parque. Contribuyen a esta animación lectora las citas (que se actualizan cada 10 minutos) de científicos, intelectuales y artistas sobre la naturaleza, y los textos literarios sobre los diferentes seres vivos del parque.
El “paseo” está disponible en la dirección: concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material033/index.htm.

Hacemos un alto en la biblioteca y en la botica virtual

Muchas son las actividades didácticas que los alumnos podrán realizar mientras recorren el parque con su ordenador y de forma virtual.
Así, podrán hacer un alto en el recorrido y visitar el museo virtual de historia natural y perderse por las salas de aves, de insectos y de árboles frecuentes en nuestras ciudades. Una actividad didáctica a la par que divertida.
Incluso contiene un enlace a la sección Botica, en la que descubrirán todas las características de las diferentes plantas que pueblan el parque virtual.
La aplicación –que pretende ser accesible para alumnos con algún tipo de discapacidad– contempla la posibilidad de realizar actividades para poder enviar, desde el formulario (e internamente desde la propia aplicación) a los profesores. La interfaz, amigable e intuitiva, presenta en todo momento un menú completo que permite acceder a todas las opciones con un solo clic.
El movimiento a través del parque se realiza con un sencillo cuadro de mandos en forma de “rosa de los vientos” de comprensión inmediata.
En fin, una naturaleza virtual divertida al tiempo que educativa.