Videojuegos: herramientas didácticas de aprendizaje

La Universidad de Alcalá y Electronic Arts (EA) han colaborado durante el presente curso en el proyecto pedagógico Videojuegos en el Aula, coordinado por la doctora Pilar Lacasa, catedrática de Psicología de la Educación.
En su desarrollo se han llevado a cabo una serie de talleres prácticos con niños, profesores y maestros de los CP “Henares” de Alcalá de Henares (Madrid) y “Ciudad de Jaén” de Madrid, en los que se han utilizado videojuegos comerciales como herramienta didáctica para facilitar el aprendizaje y la integración de niños con menos recursos, así como para apoyar la integración de los padres en el proceso educativo de sus hijos.
Así, alumnos de 2º y 5º  han aprendido a través de videojuegos, como NBA Live, Harry Potter y Los Sims, a trabajar en equipo con compañeros, profesores y padres; entender mejor el lenguaje de los sonidos y las imágenes y distinguir entre realidad y ficción.

Relatos

Además, los niños han aprendido a desarrollar relatos que vinculan los videojuegos con el cine o la literatura; han utilizado aplicaciones para diseñar sus propios juegos; han hecho de tutores de juego con sus padres y hasta han creado sus propios blogs. Pero, sobre todo, han experimentado que el lenguaje multimedia hace divertido el aprendizaje y facilita la integración con sus padres y compañeros.

La web

Todas estas experiencias y resultados están ya disponibles en la web de EA (www. aprendeyjuegaconea.com). Padres, abuelos, maestros y demás personas interesadas, podrán acceder a estos contenidos, encontrar información sobre otros videojuegos que no participan en el proyecto, consultar al equipo de expertos en pedagogía de la educación y ocio interactivo e, incluso, “postear” en los blogs creados por los propios niños.

Experiencias y actividades

La web aprendeyjuegaconea.com ofrece además los ejemplos de los talleres que se presentan y las actividades propuestas, ejemplos de cómo sacar el mejor partido de los videojuegos en el colegio y en casa.
Las iniciativas presentadas (tanto experiencias como actividades) son sólo ejemplos para ilustrar la utilización de los videojuegos ya que uno de los objetivos del proyecto es promover la creatividad de maestros, padres y niños en la utilización de los mismos.
Dentro del mismo proyecto se presentarán en el próximo curso escolar una guía para docentes y familias, que permitirá crear unidades pedagógicas a partir de aplicaciones de videojuegos comerciales.