Aprendemos los números viendo en la web nuestro propio videoclip

Los niños de la EI "Gloria Fuertes" (Gijón) graban un vídeo musical sobre los números para estudiárselos. Contando cantando es el nombre de unas actividades dentro del proyecto de formación Juega en el ordenador con los bloques multibase puestas en marcha en la EI "Gloria Fuertes" de Gijón, durante el curso 2005-06, con el asesoramiento del CPR de Gijón.
Martes, 8 de abril de 2008
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Este proyecto surgió de la integración de la escuela en el programa Asturias en la red, gracias al que fuimos uno de los 58 centros asturianos que comenzaron a usar las TIC de forma avanzada, introduciendo en las aulas Tablets PC y PDI.

Para iniciar el trabajo, nos propusimos investigar sobre el aprendizaje de los números en las primeras edades, aunque decidimos usar a la vez los recursos de siempre (regletas, cubos, bloques) por los buenos resultados que han dado. Además, el profesorado ya había desarrollado un proyecto sobre el área del lenguaje que concluyó con una serie de principios constructivistas que se incorporaron al proyecto curricular del centro y queríamos conseguir el mismo resultado para programar las actividades lógico-matemáticas.

En las clases utilizábamos la canción de Los números de Mocedades. Los niños la cantaban y representaban con los dedos, lo que resultaba motivador para repetirla sin cansarse. Así que la elegimos para grabar un videoclip representado por los niños y verlo en casa o en la escuela, porque estaría colgado en nuestra página web.

Manos a la obra

Había que  aprenderse muy bien la letra mientras las alumnas en prácticas confeccionaron el bonito decorado. Después, cada grupo organizó la secuencia correspondiente a su frase:

• Los de 1, 2 y 3 años dibujaron siluetas de niños decoradas con estos números.
• Los de 4 años dibujaron perros con sus cuatro patas, pero no quedó bien y se redujo a la imagen de una niña moviendo el número mientras decía su frase.
• Los de 5 años usaron manos.
• Los de 6 y 7 años hicieron una tarta de cumpleaños que indica “tengo 6 años y a mi lado está mi hermano, que tiene 1 más que yo: 7 años”.
• Los de 8 años llenaron el aula de arañas de ocho patas.
• Los de 9 años los representaron con globos y fueron los protagonistas.

Y finalizamos la película cantando todos juntos en la puerta del colegio. Después, la profesora Mª Teresa Santiago editó el vídeo que ahora es un recurso utilizado para enseñar los números del 1 al 10. Además de este recurso, la experiencia sirvió para que participasen todos los grupos y conseguir captar la atención de los niños. En web.educastur.princast.es/eei/ puede verse el resultado.

El "Gloria Fuertes" de Gijón
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