Internet en el Aula da paso a la "escuela 2.0"
Autor: Laura GÓMEZ LAMA
La semana pasada, entre los días 26 y 28 de junio, se ha desarrollado simultáneamente en cuatro ciudades españolas –Madrid, Barcelona, Santander y Granada– el Congreso Nacional Internet en el Aula, en el que han participado 7.200 profesionales de la Educación interesados en la aplicación de las TIC en la enseñanza.
En este marco se han presentado más de 700 experiencias de éxito puestas en marcha en los centros educativos españoles y hemos tenido la oportunidad de escuchar a Stephen Wozniak, cofundador de Apple, José Antonio Marina, escritor y filósofo, Alejandro Piscitelli, filósofo de las “ciberculturas”, y Stephen Downes, uno de los principales referentes a nivel mundial sobre e-learning 2.0.
El acto de inauguración, que tuvo lugar en el Palacio de Congresos de Madrid y fue retransmitido al resto de las sedes, corrió a cargo de Francisco Ros, secretario de Estado de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información, y Eva Almunia, secretaria de Estado de Educación y Formación. Ros destacó que estamos por encima de la media europea en cuanto a centros públicos o concertados con acceso a banda ancha y se refirió a algunas de las últimas actuaciones puestas en marcha, como el programa Enseña, para reforzar la formación de los docentes en el uso de las TIC, y la plataforma Agrega, destinada a la gestión e intercambio de materiales didácticos, presentada junto con la web chaval.es.
Nuevas medidas
De la misma manera, Miguel Sebastián, ministro de Industria, Turismo y Comercio, y Mercedes Cabrera, ministra de Educación, Política Social y Deporte, fueron los encargados de la clausura. Durante el acto, Cabrera anunció la puesta en marcha de iniciativas para introducir en España la “escuela 2.0, que debemos aprovechar para elevar la preparación de nuestros jóvenes”.
Entre estas medidas destacó el lanzamiento, en el próximo curso, de un portal para el intercambio de experiencias, avances y conocimientos entre la comunidad educativa, y otro para Formación Profesional, que permitirá seguir estudiando para completar la titulación, formarse en un aspecto específico o completar un ciclo formativo. También comenzará la asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo y habrá nuevas medidas para combatir el acoso virtual a los menores de edad.
| Congreso virtual |
| •• Además del foro presencial utilizando las TIC como mecanismo de interacción entre todas las sedes, está en marcha el Congreso Virtual Internet en el Aula a través de www.congresointernetenelaula.es. Desde el 1 de abril al 30 de octubre de 2008, esta web ofrece a los docentes la posibilidad de exponer y compartir sus experiencias, a la vez que permite la formación y el aprendizaje entre todos. Algunos de los resultados de participación del Congreso Virtual desde su inicio pueden contabilizarse en los más de 10.000 profesores que han participado y las más de 700 experiencias que han sido presentadas. Además, una vez finalizados los talleres que se imparten a través de esta página, continuarán accesibles en modo autoformación hasta el final del Congreso Virtual. Sin lugar a dudas, el I Congreso Nacional Internet en el Aula ha roto los moldes conceptuales de un congreso, tanto en la durabilidad como en la cuestión del espacio en el que se desarrolla, lo que marca un antes y un después en este tipo de eventos. |