Innovar en clase tiene premio gracias a las becas de El Corte Inglés

Autor: Carla Berdía

Entorno es un concepto en el que se engloban múltiples acepciones. En este marco se inscriben los trabajos que pueden optar al concurso de becas de investigación didáctica para centros de Madrid. En el certamen se  opta fundamentalmente por una acepción metodológica de entorno, como el aprendizaje a través de él.

Desde esta concepción pedagógica, además del estudio del entorno como medio  ambiente, se puede contemplar el análisis de la realidad tecnológica, social y, de manera muy particular,  el conjunto de formas de representación y comunicación a través de las que se está  influyendo en la percepción y concepción de la realidad.

La amplitud que alberga el título del concurso, Investiga a través del entorno y exponlo, permite dar cabida a múltiples contenidos y a una gran variedad de enfoques. Es una de las peculiaridades  de esta iniciativa, con la que se pretende destacar el papel de la metodología experimental.
Con independencia  de los diferentes niveles de enseñanza, se propicia la experimentación y aplicación de modelos didácticos de atención a la diversidad y se potencia la divulgación de procesos  innovadores en el campo de la expresión creadora de los alumnos y alumnas.

Centros de Madrid
El Corte Inglés invita a más de 3.200 centros escolares de la  Comunidad de Madrid a participar en esta edición del concurso de becas. La dotación total de los premios es de 27.200 euros, distribuidos en un total de cinco  becas: una de 9.000 euros, otra de 6.200 euros y tres de 3.000 euros. A ello se añaden 3.000 euros a repartir,  según estimación del jurado, entre un máximo de diez y un mínimo de cinco menciones.

El tema elegido será libre siempre que se utilice como método de trabajo la investigación y  experimentación a través del entorno en sus diversas acepciones. El carácter monográfico del tema debe  estar compensado con un enfoque o tratamiento multidisciplinar.

El objetivo es que nuestros alumnos aborden  algún aspecto de la realidad desde diversas áreas, de modo que sean capaces de analizar, relacionar,  comprender y emitir opiniones sobre su entorno.
El contenido del proyecto tendrá en cuenta la programación del centro y contará con el visto bueno del  Consejo Escolar.

A esta convocatoria podrán presentarse proyectos de centros de la Comunidad de Madrid desde Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, Educación Permanente de Personas  Adultas, ESO, Bachillerato, o Formación Profesional de Grado Medio, así como las Escuelas de Artes, de Danza y los Conservatorios de Música. Los proyectos se deben remitir antes del 12 de diciembre por correo certificado, si bien hay que inscribirse antes del viernes 7 de noviembre.