Emprendewiki, plataforma educativa 2.0

El IES “Almenara” es un centro público que imparte ESO y Bachillerato en Vélez (Málaga). Desde 2006 es centro TIC de la Consejería de Educación andaluza y bilingüe (inglés) desde 2005.

Ante algunas limitaciones de la plataforma que suministra la Administración, se decidió investigar una alternativa propia. El resultado fue EmprendeWiki.com, que co-menzó a funcionar en abril de 2008 y permite dar soporte al contenido bilingüe y a la publicación colaborativa bajo un control de perfiles de usuarios y grupos, así como de los permisos individuales o colectivos sobre los distintos recursos.

El proyecto se presentó en el último congreso MundoInternet y obtuvo la Mención Especial –cuarto premio– ITWorldEdu’09 a la mejor solución tecnológica de centros educativos.

La tecnología wiki facilita la creación colaborativa de páginas en internet mediante el uso de un sencillo lenguaje de edición de formato, que permite la rápida creación y edición de contenido web. Estas páginas pueden además enlazarse entre sí sin ninguna limitación, lo que facilita las posibilidades de organización del contenido a medida que va siendo creado. Por su estructura lógica, una wiki posibilita no sólo que se puedan crear o editar y modificar contenidos sino que, además, guarda un registro de quién, cuándo y qué se ha modificado en cada momento. Al mismo tiempo, al guardarse el historial de modificaciones de cada página wiki, es posible comparar cualquier par de versiones de una página para ver los cambios entre ambas y, en caso de necesidad, volver a cualquier versión anterior de las páginas.

Además de utilizarse como plataforma para las asignaturas, se han llevado a cabo algunas experiencias que intentan exprimir en parte la potencialidad de un wiki para trabajar y motivar en clase:
• En Informática Aplicada, el contenido teórico correspondiente a hardware fue desarrollado por medio de trabajos de clase en grupos de dos alumnos que tuvieron que buscar y seleccionar información, así como elaborar el material multimedia para ilustrar su trabajo. Se utilizó un cuestionario para que los alumnos pudieran valorar los trabajos de los compañeros y ponerles nota. Cada grupo elaboró tres preguntas tipo test sobre el contenido de su exposición para el examen conjunto.

En Matemáticas se utilizaron las galerías de imágenes para colgar las fotos ganadoras del concurso del centro y los posters que habían trabajado en clase.

•Los alumnos de la profesora Patricia Sánchez subieron los resúmenes sobre una lectura obligatoria. El lenguaje wiki sirvió para comentar dicho resumen y escribir la nota obtenida.

•Los alumnos de 1º de Bachillerato editaron sus trabajos de investigación sobre temas de relevancia social en la asignatura Proyecto Integrado, los expusieron y los publicaron.

•El departamento de Tecnología creó un tablón de anuncios con los ejercicios a realizar por el alumnado aprovechando el potencial del wiki para añadir, modificar o borrar contenidos de forma sencilla y rápida.  El aprendizaje del lenguaje wiki por parte de los chicos ha sido muy rápido y han mostrado un grado de motivación alto por trabajar con herramientas como foros, redes sociales… y  por ver publicados sus trabajos de manera perdurable.

•Una vez puesta en marcha la plataforma, durante el curso 2009-10 se pretende extender su uso al resto de la comunidad educativa. Están en marcha tres grupos de trabajo para formar al resto de profesores del interesados, así como para la elaboración de contenidos bilingües y la creación de secciones en inglés de los departamentos, asignaturas y páginas principales dentro de Emprendewiki.com. Por último se pondrá en marcha la revista de ciencia y tecnología del centro en este mismo soporte wiki.

Miguel Ángel Martín
IES “Almenara” de Vélez (Málaga)