Reescribir e ilustrar a mano “La Pepa” para celebrar su bicentenario

Lo importante es que toda la comunidad educativa ha participado con entusiasmo e ilusión en este proyecto.

Aunque en 1808 surgió la Constitución de Bayona, siendo un referente histórico, realmente, la popularmente denominada La Pepa, fue nuestra primera Constitución y su importancia no se deriva sólo de este hecho, sino también de que por vez primera se reconoce la soberanía nacional. Bien es verdad que no ha sido la más liberal de nuestras constituciones, pero los denominados padres de nuestra Constitución actual : José Pedro Pérez Llorca, Gabriel Cisneros, Jordi Solé Tura, Manuel Fraga Iribarne, Gregorio Peces-Barba, Miquel Roca i Junyent y Miguel Herrero y Rodríguez de Miñón, la tomaron como uno de sus puntos de referencia.

Este trabajo escolar representa el esfuerzo de todos: alumnos, profesores, padres y ciudadanos pertenecientes al mundo del arte, las letras, la política… un colectivo con un objetivo y, aunque la tarea no ha sido fácil –y eso que lo parecía al principio–, el esfuerzo ha hecho que consigamos lo que perseguíamos. Con esta propuesta hemos pretendido que nuestros alumnos conozcan nuestra actual Constitución y su valor. Hemos realizado debates, explicado la importancia de este documento y, sobre todo, hemos intentado que aprendan a respetarla: que sea un referente común para todos y que, aunque no compartan todos y cada uno de sus puntos, la respeten.

Las actividades que ha de-sarrollado el centro han sido muy diversas. Unas se han realizado a nivel institucional, solicitando la colaboración de algunos de los denominados padres de la Constitución, del presidente del Gobierno, consejeros de Educación, presidentes autonómicos, etc. Otras, en cambio se han llevado a cabo en el propio centro en función de cada nivel educativo al que estuviera destinada.

En carnaval nuestros alumnos se disfrazarán como a principios del siglo XIX y el tema de nuestra falla será también La Pepa. En el área artística los alumnos de Primaria realizaron dibujos alusivos a la Constitución con una exposición posterior. Los de Secundaria y Bachillerato participaron en debates abiertos divididos en grupos y analizaron la repercusión de La Pepa sobre nuestra Constitución actual, llegando incluso a plantear la posibilidad de una reforma constitucional. También hicieron una exposición de fotografías sobre los medios de transporte e indumentaria de la época. El estudio de la música y los movimientos sociales son otras de las actividades, que culminarán con la visita a la Biblioteca de Valencia y al Archivo del Reino de Valencia Els Valencians i la Constitució de 1812, donde haremos entrega de uno de los ejemplares manuscritos realizados por los alumnos.

Por último, agradecer a alumnos, profesores, padres y ciudadanos que han contribuido a esta obra, y, en especial, a la alcaldesa de Cádiz, Téofila Martínez, que nos ha animado a llevarla a cabo.

Elisea García Rivas
Colegio “Rivas-Luna” de La Eliana (Valencia)