Publicada la orden con los requisitos para impartir FP dual el próximo curso
El Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) ha publicado el 30 de mayo la orden por la que se establecen las características que deben reunir los proyectos de Formación Profesional dual que desarrollen los centros educativos de la región en el curso académico 2014-15. La convocatoria está dirigida a los centros que actualmente imparten enseñanzas de FP del sistema educativo, que dispondrán hasta el 10 de julio de 2014 para solicitar la autorización de renovación o inicio de proyectos de Formación Profesional dual en el próximo curso académico, según ha informado en una nota de prensa la Junta de Comunidades.
Asimismo, ha indicado que es la continuación de la convocatoria de proyectos de Formación Profesional dual del pasado año, que supuso "todo un éxito" de participación avalado por los 100 proyectos que se pusieron en marcha en colaboración con más de 500 empresas de la región, en los que participaron 1.400 alumnos. Estas cifras han convertido a Castilla-La Mancha "en un referente a nivel nacional en esta modalidad de enseñanza", por lo que la Consejería de Educación, Cultura y Deportes "quiere continuar dignificando esta modalidad educativa".
Según la Junta, el objetivo es potenciar un modelo formativo basado en un aumento de la colaboración de las empresas en el desarrollo y actualización de la Formación Profesional, para mejorar la cualificación del alumnado y adecuarla a las necesidades de las empresas, con el fin de facilitar la mejora del sector productivo de la comunidad autónoma.
Esta colaboración permitirá a los alumnos contar con los medios y recursos más actuales, lo que representará una mejora en su proceso formativo y un aumento de sus expectativas de inserción laboral. En este sentido, la Junta de Comunidades ha subrayado que el modelo de Formación Profesional Dual en Castilla-La Mancha se distingue "por una organización flexible y abierta", para adaptarse a las condiciones, capacidades, necesidades e intereses de los castellanomanchegos y a las características del sistema productivo de la región. Esto está propiciando un creciente interés de profesores, alumnos y empresas a la hora de participar en el desarrollo de proyectos de esta naturaleza, ha añadido.