fbpx

Una campaña divulgativa apoya el futuro Decreto de Convivencia Escolar de La Rioja

La norma se ha elaborado con la colaboración de la comunidad educativa.
Sonia BarradoMiércoles, 1 de diciembre de 2021
0

Imagen de la nueva campaña ‘Juntxs por una convivencia escolar libre de violencia’ .

Juntxs por una convivencia escolar libre de violencia es el nombre escogido para la campaña que el Gobierno de La Rioja ha puesto en marcha como inicio de un proceso de acciones de sensibilización e información sobre el nuevo Decreto de Convivencia Escolar que prepara la Consejería de Educación con la colaboración de la comunidad educativa y que plasma un nuevo enfoque en positivo de la convivencia escolar.

El futuro texto que regulará la convivencia en las aulas riojanas, cuyo borrador fue publicado a finales de junio, parte de la necesidad de adecuar la convivencia de los centros a una concepción del término que recoja los adjetivos de positiva, participativa, consensuada, proactiva; que tenga en cuenta las relaciones con el entorno y con los demás; que ponga a la persona en el centro de la acción educativa, incluso por delante del currículo, y que trate de buscar la eliminación de los diversos tipos de violencia de la sociedad.

Próxima aprobación

La puesta en marcha de esta campaña se enmarca en la recta final del proceso administrativo en el que se halla inmerso, antes de su aprobación y entrada en vigor, un decreto “que elevará la convivencia a un nivel de pilar fundamental en la vida diaria en los centros educativos riojanos a través de un nuevo enfoque en positivo para la relación en las aulas, el refuerzo de la autoridad del docente y la implicación de toda la comunidad educativa”, ha afirmado el departamento de Pedro Uruñuela.

Uno de los aspectos relevantes de la futura norma que concederá a la convivencia la misma importancia que a otros aprendizajes es que su entrada en vigor irá aparejada de un programa de acciones formativas y de divulgación, así como de la propia asesoría desde la Consejería a los centros educativos para acompañar su correcta implantación. El nuevo enfoque es el de una convivencia en positivo, que actualiza el sistema actualmente vigente para poner el acento sobre todo en la labor de prevención y trabajo de las conductas en el aula y en la gestión de conflictos.

El consejero considera que se debe afrontar “la oportunidad para formar personas, más allá de lo académico, trabajando sus competencias y su inteligencia emocional desde un enfoque positivo basado en la resolución de conflictos, tolerancia cero a la violencia, formas de prevención e intervención temprana”, por lo que rechaza el sistema actual “basado meramente en medidas sancionadoras y punitivas ante hechos consumados”. Se cree que demasiadas veces la forma de actuar es principalmente reactiva y ahora se pretende pasar a una actitud proactiva.

0
Comentarios