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Espejos en el fondo del vaso. La cuestión digital en pandemia

No se puede concebir la formación de nuestros niños y adolescentes sin un espacio común compartido donde convivan alumnado y profesorado, donde se instaure una relación pedagógica directa y presencial, sin sustitutivos de carácter técnico.
Carlos MarchenaJueves, 21 de abril de 2022
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