Morant ve "una ocurrencia" elegir entre valenciano y castellano en la PAU
Así lo ha asegurado al ser preguntada por la petición del conseller de Educación, José Antonio Rovira, de modificar la normativa, de forma que los estudiantes de la Comunitat Valenciana se examinen «en igualdad de condiciones» que los de las comunidades que no tienen lengua cooficial. «Me parece una ocurrencia de nuevo de Mazón y del conseller Rovira, para desviar la atención y el foco de las cosas que le importan a la ciudadanía», ha señalado a los medios antes de intervenir en el acto de presentación en la Universitat Politècnica de València del primer centro universitario español en China, el Beihang Valencia Polytechnic Institute (BVPI).
A su juicio, «tiene tan poco sentido como que básicamente ellos saben que el castellano no se va a quitar nunca de la prueba de la PAU, porque el castellano está establecido para todo el País y, por tanto, lo que le están diciendo a la gente de manera engañosa es que se pueden evitar el examen de valenciano. En relación al argumento del conseller de que el valenciano baja la media, la ministra ha asegurado que la gente «tiene mejor media en el valenciano que en el castellano en la prueba de la PAU». «Aquí de lo que se trata es de enseñar bien, de formar bien, de poner los recursos necesarios para los maestros y para los profesores, para que los estudiantes vayan lo mejor preparados a las pruebas de acceso a la Universidad, que es un momento muy importante para la ciudadanía», ha afirmado.
Según Morant, «volver a la guerra del castellano contra el valenciano me parece que es el único recurso de la derecha de la Comunitat Valenciana para desviar la atención de las cosas que son verdaderamente importantes. No le voy a dar más importancia».
El Conseller de Educación, por su parte, ha invitado este jueves a la ministra a que lea los informes de su propio Ministerio sobre los resultados de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en las comunidades autónomas con lenguas cooficiales, que «son las últimas en el ránking de notas de la PAU». En un comunicado, Rovira ha recordado la propuesta del Gobierno valenciano de que los estudiantes de la Comunitat puedan elegir examinarse en valenciano o en castellano, o en su defecto que compute la nota más alta. “Esta propuesta solo busca que tengan las mismas condiciones que el resto de alumnos de comunidades sin lengua cooficial”, ha aclarado.
Por ello, el conseller, ha afirmado que “como ministra y como valenciana Diana Morant debería demostrar interés en que los estudiantes de la Comunitat mejoren en la PAU, pero lo cierto es que no le interesa”. Y ha reprochado a la ministra que se pronuncie ante los medios “y no por vía oficial tras la carta enviada desde la Generalitat”. Por ello, reta a Morant a que algún medio de comunicación organice un debate público conseller-ministra para hablar de la PAU y de los perjuicios de la actual normativa para las CCAA con lenguas cooficiales. “Reto a Morant a que acepte este debate”, ha señalado. En este sentido, ha destacado que “debería preguntarse por qué las comunidades autónomas con lengua cooficial son las últimas en el ranking de notas de la PAU y qué puede hacer como ministra para mejorarlo, en lugar de criticar las propuestas que le llegan”.
El conseller de Universidades ha insistido en que “desde el Consell queremos que los estudiantes de la Comunitat mejoren en sus aspiraciones y puedan acceder a la universidad en igualdad de condiciones a los de otras CCAA”. Rovira ha matizado que “en ningún caso se está hablando de eliminar el valenciano. Esa es una mentira más de la ministra. Lo que se ha planteado y tiene lógica es que, examinándose de las dos lenguas, cuente para la media solo la más alta de ellas y de esta forma cuenten 4 notas en lugar de 5”.
Por último, ha recordado que “el Consell ha impulsado el fomento del valenciano, como demuestran las 140.000 certificaciones automáticas expedidas con las que se reconoce el esfuerzo del alumnado. Ahora hay menos exención en zonas castellano hablantes que cuando estaba el Botànic y eso quiere decir que funciona bien la promoción y el reconocimiento frente a la imposición que ellos practicaban”.
