El 80% del alumnado termina el Bachillerato en dos años aunque un 7% precisa un año más
El porcentaje de alumnado que titula a los cuatro años siguientes de empezar Bachillerato se ha incrementado en casi un punto respecto a la promoción que accedió en el curso 2018-19.
Según la última Estadística del seguimiento educativo y rendimiento académico del alumnado que accede a Bachillerato, ocho de cada diez estudiantes que empezaron este ciclo en 2019-20 titularon a los dos años mientras que un 7% lo hizo al tercer año y en el cuarto año lo hace un 1,2%. Las comunidades con mayores porcentajes de alumnado que consigue el título en dos años fueron la Comunidad Foral de Navarra (89%), País Vasco (88%), La Rioja (87%) y Comunidad Valenciana (86%). En el tercer año destaca el porcentaje de titulados de Andalucía (9%), Comunidad de Madrid (8,8%) y Castilla-La Mancha y Baleares (8%).
El porcentaje de alumnado que titula a los cuatro años siguientes de empezar Bachillerato se ha incrementado en casi un punto respecto a la promoción que accedió en el curso 2018-19. La estadística desvela que el porcentaje de alumnos que finalizan Bachillerato a los cuatro años en centros privados es superior (del 94%) que el de los públicos (87%). Y el número de mujeres que terminan es mayor que el de los hombres, con una diferencia de casi 4 puntos.
Atendiendo a la edad del alumnado que accedió a esta etapa de la enseñanza no obligatoria en el curso 2019-20 y tituló a los cuatro años, el 92,4% corresponde a alumnos de 16 años, el 63% inició este ciclo con 17 años y el 48,5% con 18 años. Con edades superiores a los 19 años finalizó el 33%. Según la nacionalidad de los estudiantes, existe una diferencia significativa entre la población con nacionalidad española que finaliza el bachillerato en cuatro años y que ronda el 90%, y la población con nacionalidad extranjera, donde es el 69% el que termina en este plazo.
En el curso 2021-22, el 91% del alumnado que un año antes empezó estos estudios continúa matriculado y un 5,4% aparece matriculado en otras enseñanzas del sistema educativo (5,1% en Formación Profesional de Grado Medio) mientras que el 3,5% restante no está recogido dentro de la matrícula del sistema educativo.
