El Programa de Excelencia en Bachillerato permitirá obtener el título en dos modalidades

La Conselleria de Educación y Universidades ha presentado este lunes el proyecto de decreto para regular este Bachillerato en la Mesa Sectorial de Educación, ha informado el departamento autonómico en un comunicado. El programa tiene el objetivo de ofrecer una formación más profunda y especializada a los alumnos con alto rendimiento académico y que hayan demostrado durante la secundaria una gran motivación y capacidad para profundizar en el conocimiento científico, tecnológico, humanístico o artístico. El PEB permitirá conciliar la enseñanza generalista del bachillerato con itinerarios de alta exigencia y rigor académico.

El decreto prevé que el PEB pueda impartirse en centros de excelencia, institutos públicos dedicados exclusivamente a este programa, y en aulas de excelencia dentro de institutos ordinarios. Permitirá obtener el título de Bachiller en dos modalidades simultáneamente, cursando algunas materias en línea para fomentar el desarrollo de la competencia digital, e impulsar una metodología orientada a la investigación, la reflexión crítica y la preparación para estudios universitarios, con actividades complementarias, seminarios y prácticas específicas.

Para poder acceder al programa de excelencia, los alumnos tendrán que haber superado todas las materias de la ESO, haber cursado Matemáticas B y, en el caso de la modalidad científica, Física y Química. Se priorizará a los alumnos que hayan obtenido el Premio Extraordinario de la ESO o calificaciones excelentes, y los profesores que impartan este programa contarán con alta cualificación y méritos académicos, mediante procesos específicos de selección. El decreto también establece mecanismos de evaluación y seguimiento para garantizar la calidad del Programa.

Tras la presentación del proyecto de decreto ante la Mesa Sectorial de Educación, la Conselleria lo dará a conocer esta tarde en la Mesa de los Docentes; el martes en la Mesa de Diálogo Permanente con los Directores y las Asociaciones de Directores, y el miércoles en las de la Enseñanza Privada Concertada y la Mesa de Diálogo Permanente con las Familias del Alumnado.