La infancia se reúne con la ministra Rego para pedirle un Pacto de Estado que ponga fin a la pobreza infantil
Las chicas y chicos subrayaron que la pobreza se hereda cuando no se actúa sobre sus causas estructurales y que romper ese ciclo requiere políticas sostenidas y una escucha real de la infancia y la adolescencia.
Los chicos explicaron a la ministra que “la pobreza no solo significa no tener dinero, sino también no poder disfrutar de las mismas oportunidades que otras personas de su edad, como participar en actividades culturales, acceder a una atención sanitaria adecuada o disponer de espacios para el ocio”. Insistieron en que las situaciones de pobreza afectan de forma directa a sus derechos y reclamaron que el futuro Pacto de Estado contra la pobreza infantil, al que quieren contribuir con todas estas propuestas y que actualmente se está desarrollando, garantice condiciones de vida dignas para todas las familias, especialmente en lo relativo a vivienda, educación, salud y alimentación.
Entre sus propuestas se encuentra la creación de espacios de ocio gratuitos y accesibles, el refuerzo de los servicios de salud mental, odontología y oftalmología, el aumento de recursos en la educación pública, la mejora del transporte y la concesión de ayudas para material escolar
Rego ha agradecido a los niños y adolescentes participantes su trabajo para la elaboración del informe y de las propuestas y se ha comprometido a trabajar en todos los ejes planteados. “Desde el Ministerio de Juventud e Infancia tenemos muy claro que los derechos de niños y niñas no pueden depender del código postal. La pobreza infantil no solo afecta a su presente, sino también a su futuro, porque crecer en condiciones de pobreza tiene efectos duraderos en la salud física y mental de la infancia”, ha apuntado Rego, que ha asegurado que su departamento sigue defendiendo una prestación universal por crianza para las familias y un Pacto de Estado para la erradicación de la pobreza infantil que comprometa “a todas las administraciones públicas”.


