La infancia se reúne con la ministra Rego para pedirle un Pacto de Estado que ponga fin a la pobreza infantil

Un grupo de chicas y chicos participantes en el proceso “Infancia y pobreza” impulsado por la Plataforma de Infancia, se ha reunido con la ministra de Juventud e Infancia.
MagisterioJueves, 13 de noviembre de 2025
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Las chicas y chicos subrayaron que la pobreza se hereda cuando no se actúa sobre sus causas estructurales y que romper ese ciclo requiere políticas sostenidas y una escucha real de la infancia y la adolescencia.

Un grupo de chicas y chicos participantes en el proceso “Infancia y pobreza” impulsado por la Plataforma de Infancia, red de más de 70 organizaciones de infancia, se ha reunido con la ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, para trasladarle sus propuestas y reflexiones sobre cómo la pobreza afecta al cumplimiento a los derechos de las niños y adolescentes. En el proceso participaron más de 2.000 chicos de toda España, quienes través de talleres y debates, reflexionaron sobre cómo la pobreza condiciona su vida diaria y elaboraron propuestas concretas para avanzar hacia una sociedad más justa y equitativa.
Durante el encuentro, los chicos de la Asociación Ciudad Joven, del barrio de Entrevías de Madrid, entregaron a la ministra el Informe sobre el proceso participativo Infancia y pobreza y una versión de dicho informe adaptado a lenguaje adulto Infancia y pobreza: opiniones y propuestas de niñas, niños y adolescentes. Ambos documentos recogen sus opiniones sobre la pobreza en cuatro ámbitos fundamentales –ocio y cultura, salud, educación y bienes de primera necesidad–, así como reflexiones más amplias sobre la discriminación territorial, la pobreza heredada y la importancia de escuchar a la infancia y la adolescencia en la toma de decisiones.

Los chicos explicaron a la ministra que “la pobreza no solo significa no tener dinero, sino también no poder disfrutar de las mismas oportunidades que otras personas de su edad, como participar en actividades culturales, acceder a una atención sanitaria adecuada o disponer de espacios para el ocio”. Insistieron en que las situaciones de pobreza afectan de forma directa a sus derechos y reclamaron que el futuro Pacto de Estado contra la pobreza infantil, al que quieren contribuir con todas estas propuestas y que actualmente se está desarrollando, garantice condiciones de vida dignas para todas las familias, especialmente en lo relativo a vivienda, educación, salud y alimentación.

Entre sus propuestas se encuentra la creación de espacios de ocio gratuitos y accesibles, el refuerzo de los servicios de salud mental, odontología y oftalmología, el aumento de recursos en la educación pública, la mejora del transporte y la concesión de ayudas para material escolar

Entre sus propuestas se encuentra la creación de espacios de ocio gratuitos y accesibles, el refuerzo de los servicios de salud mental, odontología y oftalmología, el aumento de recursos en la educación pública, la mejora del transporte y la concesión de ayudas para material escolar, así como medidas para asegurar el acceso a bienes de primera necesidad como la vivienda, el agua, la luz o la calefacción. También pidieron campañas de sensibilización para combatir los prejuicios hacia las personas en situación de pobreza, más formación para quienes trabajan con infancia y adolescencia, y la creación de canales estables de participación para poder expresar sus ideas y propuestas a las instituciones.
Los chicos subrayaron que la pobreza se hereda cuando no se actúa sobre sus causas estructurales y que romper ese ciclo requiere políticas sostenidas y una escucha real de la infancia y la adolescencia. “La pobreza infantil –han dicho– no puede seguir siendo una realidad aceptada; es una cuestión de derechos y debe estar en el centro de las decisiones públicas”. Catalina Perazzo, vicepresidenta de la Plataforma de Infancia, la red de organizaciones de infancia que impulsa este proceso, recordó que la pobreza infantil “es una vulneración de derechos y no una circunstancia inevitable”, y que “escuchar la voz de la infancia es esencial para construir políticas públicas más justas e inclusivas”.

Rego ha agradecido a los niños y adolescentes participantes su trabajo para la elaboración del informe y de las propuestas y se ha comprometido a trabajar en todos los ejes planteados. “Desde el Ministerio de Juventud e Infancia tenemos muy claro que los derechos de niños y niñas no pueden depender del código postal. La pobreza infantil no solo afecta a su presente, sino también a su futuro, porque crecer en condiciones de pobreza tiene efectos duraderos en la salud física y mental de la infancia”, ha apuntado Rego, que ha asegurado que su departamento sigue defendiendo una prestación universal por crianza para las familias y un Pacto de Estado para la erradicación de la pobreza infantil que comprometa “a todas las administraciones públicas”.

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