El TSJ de Cataluña levanta la suspensión de los artículos no anulados del decreto lingüístico de 2024
Según ha informado el TSJC, el tribunal ha estimado un recurso de la Plataforma per la Llengua que pedía levantar las suspensión cautelar aún vigente sobre ese decreto una vez ya había habido sentencia. Se trata del decreto 91/2024, que desarrolla el régimen lingüístico del sistema no universitario y fue impulsado para revertir el retroceso en el uso social del catalán detectado en los últimos años.
El decreto fue aprobado en mayo de 2024 y suspendido cautelarmente por el TSJC dos meses después; en septiembre de 2025, el alto tribunal dictó sentencia y anuló varios artículos del decreto, aunque no todos. En un comunicado, la Plataforma per la Llengua ha resaltado que ha logrado el levantamiento de la suspensión tras la sentencia de septiembre, en la que el TSJC anuló catorce artículos del decreto pero dejó el resto intactos.
Plataforma per la Llengua pide se apliquen los artículos
En este nuevo escenario, la entidad ha pedido al Departamento de Educación que aplique los artículos que no fueron anulados en la sentencia y que ahora están libres de suspensión cautelar. Según la Plataforma, la parte que no fue anulada del decreto «permite sancionar a docentes que no cumplan el proyecto lingüístico del centro» y mantiene la exigencia del nivel C2 de catalán para los nuevos profesionales que se incorporen al sistema educativo.
El decreto también fija el catalán como «lengua única de la administración educativa» y obliga a emplearlo en comunicaciones internas, interacciones externas y en los servicios o empresas contratadas por los centros. El comunicado de la organización detalla que siguen vigentes las disposiciones que obligan a que la web, la señalización y la comunicación digital de los centros sean «íntegramente en catalán». La entidad remarca que «los proyectos lingüísticos deberán partir de datos sociolingüísticos concretos» y del nivel competencial real del alumnado.
En su comunicado, la organización destaca que estos artículos todavía ofrecen herramientas para reforzar el catalán en la escuela pese a la anulación parcial de septiembre, que tumbó las disposiciones que declaraban el catalán como lengua vehicular y habitual en la actividad docente. Plataforma per la Llengua recuerda que ha presentado un recurso de casación contra la anulación parcial del decreto en la sentencia del pasado septiembre y reprocha al tribunal «la participación de magistrados que considera incompatibles por falta de imparcialidad».
La entidad mantiene también la solicitud de recusación de todo el tribunal por considerar que «la interlocutoria previa prejuzgaba el fondo del caso» y cuestiona la intervención del presidente de la sala por sus declaraciones públicas sobre el modelo lingüístico catalán.