La justicia obliga a Asturias a respetar los plazos en las bolsas de interinidad
En un comunicado, la organización sindical ha incidido en que la sentencia recuerda que el acuerdo de interinos establece un plazo de diez días hábiles para la presentación de solicitudes en las bolsas de interinidad, y subraya además que la ley prohíbe expresamente que el trámite de urgencia afecte a los plazos de presentación de solicitudes. Por ello, ha destacado el sindicato, el juzgado concluye que la Consejería de Educación aplicó esta reducción sin justificación alguna de interés público, incurriendo así en una actuación contraria a derecho.
CCOO ha considerado que la sentencia «pone freno a una práctica reiterada de la administración educativa que generaba inseguridad jurídica, limitaba la concurrencia en condiciones de igualdad y dificultaba el acceso al empleo público docente».
Por otra parte, CCOO ha iniciado este lunes una nueva semana de movilizaciones en las escuelas infantiles con una cacerolada ante la sede de la Consejería de Educación, en vísperas de dos jornadas de huelga este martes y miércoles para reivindicar mejoras laborales y organizativas en aspectos relacionados con el calendario escolar o la carrera profesional. Varias decenas de personas han protagonizado una protesta ante la consejería, donde nueve trabajadoras y delegadas sindicales de las escuelas infantiles se han encerrado para reclamar a la titular de este departamento, Eva Ledo, que «les escuche».
Algunas de sus reivindicaciones pasan por la incorporación de estas trabajadoras al grupo profesional B y el acercamiento del calendario escolar al de otras etapas educativas. «Estamos aquí para dignificar la red de 0 a 3. No vamos a parar hasta que nos escuchen», ha subrayado, en declaraciones a los periodistas Nadia Escandón, delegada de CCOO en el Ayuntamiento de Gijón, quien ha señalado que Ledo mantendrá este lunes un encuentro con dos trabajadoras encerradas para que se desbloqueen las negociaciones.
CCOO ha convocado este martes y miércoles dos días de huelga en la red de 0 a 3, jornadas en las que también se celebrarán sendas manifestaciones, a partir de las 17:30 horas, con salida de la Plaza de España hasta la sede de la Junta General del Principado. Este sindicato ha decidido continuar con las movilizaciones después de que UGT, Usipa y CSIF acordaran desconvocar sus protestas el pasado 19 de noviembre ante el acuerdo alcanzado con la Consejería de Educación, y que esta organización sindical ve insuficiente en aspectos relacionados con el calendario escolar y la carrera profesional.
Asimismo, la Consejería de Educación ha informado este lunes a las organizaciones sindicales de la distribución de las 334 plazas de los procedimientos selectivos de los cuerpos de maestros y de catedráticos de música y artes escénicas que se desarrollarán el año que viene. El documento, que hoy se ha trabajado con los representantes de los sindicatos que integran la Junta de Personal Docente, ejecuta 324 puestos del cuerpo de maestros, de la oferta de empleo público (OEP) de 2024, divididas en siete especialidades, y la administración está ultimando los términos de la convocatoria, que se publicará a principios de 2026. Además, incluye otros diez de catedráticos de música y artes escénicas, de la OEP de 2023, distribuidos en tres disciplinas.
El área con más plazas es Primaria, con 91, seguida de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, ambas con 60, ha detallado el Gobierno del Principado en un comunicado. Estos números incluyen los puestos del turno 1 (de ingreso libre) como el cupo reservado para el profesorado con discapacidad (2).
La Consejería mantendrá la corrección anónima mediante el sistema de plicas que se estrenó en la convocatoria de este 2025 y que pretendía garantizar la transparencia en el proceso. Este es el mismo mecanismo que utilizan otras comunidades autónomas, ha recordado el Gobierno del Principado. Esta convocatoria ordinaria de plazas de reposición es la primera del cuerpo de maestros que se celebra tras culminar los procesos del plan de estabilización del personal docente.