CSIF alerta de "incoherencias" en la convocatoria de las oposiciones de docentes de Asturias
En este sentido, la organización subraya en una nota que, tras la publicación de la convocatoria de oposiciones al cuerpo de maestros, ha constatado un malestar «creciente, sostenido y ampliamente compartido» entre las personas opositoras provocado por la «falta de información clara, la ambigüedad en aspectos esenciales de las pruebas y la aparición de criterios interpretativos dispares» que están «condicionando» de forma directa la preparación del proceso selectivo.
CSIF reivindica su «único objetivo» es que la administración educativa cumpla de «manera estricta y escrupulosa» la legalidad vigente, y que garantice las «mismas oportunidades reales» a todas las personas aspirantes. Con la redacción actual, asegura que un mismo tribunal podría calificar de forma «totalmente dispar» el ejercicio de un aspirante, sirviendo los mismos criterios para «darle una plaza o excluirlo del proceso».
En los últimos días, el sindicato señala que ha mantenido diversos contactos con la Consejería de Educación, trasladando estas preocupaciones y solicitando aclaraciones oficiales que aporten seguridad jurídica al proceso, si bien la ausencia de «respuestas claras, públicas y vinculantes», así como la «falta de iniciativa» para resolver las dudas planteadas, está contribuyendo a «aumentar la incertidumbre y el malestar entre las personas opositoras». Por ello, CSIF «se ha visto obligada» a formular una solicitud oficial de información y aclaración, con el objetivo de «prevenir conflictos, evitar situaciones de indefensión y garantizar un desarrollo del proceso conforme a derecho».
Entre otras cuestiones solicita la definición precisa de conceptos clave, la aclaración del régimen de reclamaciones y de la publicidad de las pruebas orales, la concreción de los criterios de evaluación en especialidades en distintas especialidades, la publicación de rúbricas públicas y la adopción de medidas efectivas de transparencia.