Las EFAS diseñan e implantan el módulo de Autoconocimiento y liderazgo en la FP
La finalidad del módulo es impulsar y reforzar el desarrollo y la integración de competencias profesionales, personales y sociales del alumnado de FP, asociadas a las exigencias de un entorno laboral cambiante, donde el alumno debe conocerse y ejercer un liderazgo en la sociedad y en el mundo laboral.
Desde las EFAS piensan en dar respuestas a las demandas de las empresas, las cuales buscan alumnado con cualificación profesional, pero sobre todo con competencias personales y sociales bien desarrolladas, y personas maduras para desempeñar su puesto de trabajo.
El Informe 2023 “La Formación Profesional ante los retos sociales”, de la Fundación Caixabank Dualiza, avalado por la CEOE, indica en distintos momentos la necesidad de conseguir desde una perspectiva de inclusión, favorecer el desarrollo de competencias profesionales, con énfasis en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Este módulo procura que el alumnado refuerce su crecimiento personal en las dimensiones ética, emocional y colaborativa, permitiéndole desenvolverse con responsabilidad, iniciativa, excelencia y equilibrio en cualquier ámbito educativo, profesional y social, contribuyendo a su formación integral y su adaptación a contextos laborales cambiantes.
El desarrollo integral del alumnado mejora también no solo su salud física, sino también la salud emocional.
El nuevo módulo se enmarca en la posibilidad que introduce la Ley 3/2022 de Formación Profesional de implantar módulos optativos que permitan a los alumnos especializarse y adquirir competencias transversales, adaptándose mejor a las necesidades de los sectores.
El módulo de Autoconocimiento y Liderazgo se ha comenzado a impartir en los segundos cursos de FP grado medio y superior de las EFAS en este curso 2025/26. Se trata de un módulo transversal válido para cualquier familia profesional.
El módulo tiene una duración de 40 horas anuales (2 horas semanales) y se compone de los siguientes bloques temáticos:
Bloque 1. Autoconocimiento y responsabilidad personal
Bloque 2. Pensamiento crítico y toma de decisiones.
Bloque 3. Relaciones interpersonales y colaborativas
Bloque 4. Equilibrio personal y renovación
