Vox pide a Prohens unir esfuerzos para acabar con la "imposición" lingüística escolar
Imágenes de la presidenta del Govern en el Pleno del Parlament de les Illes Balears.
Así lo ha asegurado en el Parlament, donde ha manifestado que los alumnos de Baleares, pese a sufrir «una inmersión lingüística durante más de 30 años», cuentan con peores competencias lingüísticas, a tenor de las pruebas IAQSE. «Podríamos liberar a los mismos de esta imposición porque la libertad es lo que hace que las lenguas se amen, y la imposición solo lleva al odio», ha explicado Cañadas, que también ha defendido que el catalán ha sido instrumentalizado como lengua de «enfrentamiento y odio» para «conseguir nuevos votantes».
La líder de Vox ha señalado que el bilingüismo en catalán y castellano ha pasado de ser «una normalidad en las calles» a convertirse «políticamente en una herramienta de confrontación» y un instrumento de «odio para adoctrinar». Cañadas ha pedido dejar de usar el catalán «como un arma para que pase a ser lo que siempre fue», una herramienta «para comunicarse con los demás».
Por su parte, Prohens ha respondido a Cañadas que, aunque hay cuestiones en materia educativa en la que no se podrán de acuerdo, ambas coinciden en aumentar «la calidad, excelencia y cultura del esfuerzo» en la enseñanza balear. «Hemos aumentado las horas tanto de lengua castellana como de lengua catalana para reforzar las competencias lingüísticas», ha señalado Prohens, después de recordar que los informes PISA, pese a que la comunidad se sitúa en la media tanto de España como de la OCDE, registra los datos más bajos de los últimos diez años, marcados por la sombra de la pandemia. Además, la presidenta ha remarcado que «el modelo de conjunción donde conviven dos lenguas en nada repercute en el nivel educativo de los alumnos».
El STEI ha acusado al conseller de Educación, Antoni Vera, de no decir «toda la verdad» en el Parlament sobre la negociación de la fecha de las oposiciones docentes y ha asegurado que el «desbarajuste» en la convocatoria de este año es responsabilidad exclusiva de la Conselleria. El sindicato ha detallado en una nota que en la sesión parlamentaria del pasado 17 de febrero el conseller afirmó que la fecha de las oposiciones se había negociado en la Mesa Sectorial de Educación.
La organización ha negado esta versión y ha asegurado que fue la Conselleria la que propuso de forma unilateral adelantar las pruebas al mes de mayo, cuando tradicionalmente se celebraban en junio. Según el STEI, este cambio afectaba a aspirantes que habían preparado el proceso selectivo con la previsión de inicio habitual en junio. También ha denunciado que en la última reunión de la Mesa se planteó como alternativa el mes de octubre, una fecha que, afirman, ni siquiera figuraba en el borrador del documento sometido a negociación.
El STEI considera que esta actuación supone una falta de respeto hacia los representantes del profesorado, los futuros opositores y los miembros de los tribunales encargados de evaluar las pruebas.
Por su parte, UGT Ensenyament ha trasladado a la Conselleria de Educación la preocupación del profesorado ante la falta de concreción organizativa de las próximas pruebas selectivas. El sindicato ha criticado que todavía no se ha informado sobre cómo se compatibilizarán los exámenes con la fase final del curso escolar ni los horarios previstos para las jornadas de evaluación, según ha informado la organización en un comunicado.
La organización ha señalado que esta incertidumbre genera inquietud en los aspirantes y en los miembros de los tribunales al dificultar la planificación de la conciliación familiar y la gestión personal. UGT ha advertido de que los docentes designados para los tribunales afrontan jornadas intensivas que combinan las pruebas de la EBAU, las evaluaciones escolares y las correcciones de la oposición por las tardes.
La organización ha señalado que es imprescindible la publicación de un calendario detallado y realista que evite sobrecargas innecesarias y garantice el respeto a los derechos laborales de los trabajadores. También ha solicitado un aumento de las indemnizaciones para los miembros de los tribunales con el fin de reconocer la responsabilidad técnica y el tiempo dedicado a lo largo de todo el proceso. La entidad ha reiterado su voluntad de diálogo y ha pedido a la administración que actúe con transparencia para beneficiar tanto a los opositores como al conjunto del sistema educativo balear.