Olegario llega a Toledo: emprendimiento en Primaria para aprender creando

El proyecto “Olegario, el duende empresario”, impulsado por Fundación CEOE y Fundación Diálogos, ha reunido a 173 alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria en el Colegio Mayol y el CEIP Fábrica de Armas (Toledo) en una jornada de talleres para trabajar creatividad, iniciativa y trabajo en equipo, con el apoyo de CECAM CEOE-CEPYME Castilla-La Mancha y el respaldo institucional del Gobierno regional.
MagisterioMartes, 3 de marzo de 2026
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La jornada celebrada en el CEIP Fábrica de Armas (Toledo) contó con la presencia de Fátima Báñez, presidenta de la Fundación CEOE; Ángel Nicolásarcía, presidente de CECAM CEOE-CEPYME Castilla-La Mancha; y María Dolores Pérez Pintado, directora general de Innovación Educativa y Centros de la Junta.

Toledo ha sumado esta semana una nueva experiencia para acercar la cultura emprendedora a la escuela: el proyecto “Olegario, el duende empresario” ha llegado a dos centros de la ciudad y ha implicado a 173 alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria en talleres diseñados para activar la imaginación y convertir ideas en propuestas compartidas.

La iniciativa, promovida por la Fundación CEOE y la Fundación Diálogos, se ha desarrollado en el Colegio Mayol y el CEIP Fábrica de Armas, con el impulso de CEOE Castilla-La Mancha, la colaboración de CECAM CEOE-CEPYME Castilla-La Mancha y el acompañamiento institucional de la Junta de Comunidades. Para conocer el enfoque del programa y sus materiales, puede consultarse el contexto del proyecto en este artículo de MAGISTERIO.

Aprender emprendimiento desde la experiencia

El taller se apoya en la historia de Olegario, un personaje que guía las actividades para trabajar, de forma práctica, creatividad, responsabilidad y toma de decisiones. Lecturas, dinámicas grupales y ejercicios colaborativos permiten conectar el contenido con situaciones cercanas al alumnado y reforzar habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación y el trabajo en equipo.

El programa utiliza materiales pedagógicos pensados para niños de 8 a 12 años, con el objetivo de introducir nociones básicas de emprendimiento y educación financiera de manera accesible y motivadora. En esa misma línea, Magisterio ha abordado cómo aterrizar la educación financiera en Primaria con propuestas vinculadas a Olegario en este otro recurso.

Empresa, educación e instituciones

La jornada celebrada en el CEIP Fábrica de Armas (Toledo) contó con la presencia de Fátima Báñez, presidenta de la Fundación CEOE; Ángel Nicolás, presidente de CECAM CEOE-CEPYME Castilla-La Mancha; y María Dolores Pérez Pintado, directora general de Innovación Educativa y Centros de la Junta.

Durante su visita, Báñez subrayó el valor del trabajo en equipo y la importancia de “escuchar y compartir ideas” para construir soluciones, además de situar el programa como una vía para acercar al alumnado la realidad del mundo empresarial y el papel de los emprendedores en la sociedad.

Por su parte, Pérez Pintado incidió en que innovar también implica atreverse a imaginar y sostener la ilusión para mejorar el entorno, reforzando la idea de una escuela que forme ciudadanos activos, capaces de transformar la realidad desde el conocimiento y el esfuerzo.

Ángel Nicolás animó a los estudiantes a identificar lo que les apasiona y perseguirlo con constancia, destacando la curiosidad, la lectura y el aprendizaje continuo como herramientas para preparar mentes con capacidad de innovar.

Radio escolar y aprendizaje activo

Uno de los momentos más significativos de la jornada llegó cuando las autoridades participaron en una entrevista conducida por el propio alumnado dentro del proyecto Radio Fábrica, una actividad que convirtió a los estudiantes en periodistas por un día y reforzó, desde la práctica, competencias de comunicación y participación.

Un proyecto con despliegue nacional

“Olegario, el duende empresario”, inspirado en el cómic del ilustrador José María Nieto, se presenta como una herramienta que combina narrativa, juego y aprendizaje para fomentar la cultura emprendedora en Primaria. Según la información facilitada por la organización, el programa forma parte de una estrategia con presencia en más de 33.000 centros de distintas comunidades autónomas.

Además de su recorrido por centros escolares, el proyecto continúa ampliando su presencia en el entorno digital, con contenidos adaptados a nuevos formatos para mantener el vínculo con los más jóvenes y prolongar el aprendizaje más allá del aula.

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