El 77% de alumnos optó por estudiar Religión este curso

“A pesar de las dificultades académicas que ha de afrontar la enseñanza católica, en este curso 2006-07” tres de cada cuatro “alumnos de la escuela española, tanto pública como privada concertada o no concertada, escogió estudiar Religión”, afirma un informe presentado la pasada semana por la Comisión de enseñanza y catequesis de la Conferencia Episcopal Española.
El estudio revela que concretamente el 77% de los alumnos ha elegido optar por una formación religiosa católica. Esto significa que, en relación al curso pasado, el porcentaje de alumnos que estudia Religión ha bajado 0,4 décimas, sobre todo en los cursos de Primaria y en la ESO.
La Comisión denuncia en su informe “las condiciones negativas que la enseñanza religiosa católica ha de soportar”, y justifica así las bajas que se han producido en esta asignatura en el último año.

Pública

Sin embargo, los datos también admiten una valoración positiva, ya que es la primera vez que dichos descensos se reducen a décimas, especialmente en el caso de la escuela pública, que venía bajando alrededor de 2 puntos por año escolar, y que este se queda en menos de uno.
En los centros de Educación católica el porcentaje sube, pero en los colegios privados, ante todo en aquellos centros de titularidad civil, el descenso se mantiene en menor proporción.  
Según la Conferencia, el hecho de que durante los últimos años esté descendiendo el número de alumnos que optan por recibir Religión se debe, fundamentalmente, a la propuesta de actividades alternativas a la misma. En muchas ocasiones, afirma, se ofrece a los alumnos refuerzo en otras materias o incluso actividades lúdicas, lo que les imposibilita elegir su Educación libremente, ya que, a medida que van creciendo, sus padres delegan en ellos esa responsabilidad. En resumen, la comisión señala que “para los alumnos, elegir la clase de Religión católica es un reto difícil de vencer”.

Un punto menos

Los indicadores porcentuales nos muestran que el descenso, con respecto al curso pasado, es poco significativo, ya que se trata de menos de un punto para Primaria, ESO y Bachillerato, permaneciendo practicamente igual para la Educación Infantil. Sin embargo, si analizamos las cifras de los últimos años, vemos cómo el número de alunmos de Infantil que reciben enseñanza religiosa ha bajado seis puntos desde el 2002.
En el Bachillerato el descenso es más equilibrado y menos significativo en los años que van desde 1999 hasta 2004, pero se acentúa a partir de este último año. Frente a un 52,9% de alumnos que optan por la enseñanza religiosa en el curso 1997-98, nos encontramos con un 38,20% en el presente año escolar.
En la enseñanza Secundaria observamos que, a pesar de la subida en el curso 2002-03, la bajada desde 1997 es de doce puntos, llegando así al 50,5% de alumnos que optan por estudiar Religión en los cursos de la ESO. Llama la atención la subida que se produce también para el curso 2002-03 en la Educación Primaria, volviendo a bajar significativamente al año siguiente y hasta la fecha.
Las Delegaciones Diocesanas de enseñanza son las encargadas de aportar los datos objetivos que llevan a la elaboración y publicación de este estudio, en el que trabaja cada año la Comisión de enseñanza y catequesis.