Alumnos migrantes: entre la segregación y el apoyo emocional

Un informe de la Comisión Europea analiza cómo abordan el desafío de la inmigración de alumnos en edad escolar 42 países. El gran dilema es separar o no al recién llegado hasta que aprenda el idioma. Pocos sistemas atienden la dimensión socioemocional del migrante.
Rodrigo SantodomingoMartes, 9 de abril de 2019
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Los alumnos migrantes se enfrentan a un desafío mayor que sus compañeros nativos en las dinámicas de integración escolar. © BOGGY

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